2 土壤肥料人才培養(yǎng)策略
2.1 以生產(chǎn)過程為主線確定培養(yǎng)目標(biāo)和方向。土壤肥料專業(yè)人才的培養(yǎng)也必須以生產(chǎn)過程為主線進(jìn)行，即按生產(chǎn)崗位的工作任務(wù)安排教學(xué)內(nèi)容。一方面土壤肥料學(xué)課程設(shè)置上要理論聯(lián)系實(shí)際，增加操作性、設(shè)計(jì)性和綜合性強(qiáng)的試驗(yàn)和實(shí)習(xí)，適應(yīng)學(xué)科發(fā)展要求增加現(xiàn)代化土壤肥料管理等方面的內(nèi)容，如經(jīng)過調(diào)研總結(jié)分析，土壤肥料專業(yè)人才的綜合能力培養(yǎng)模塊主要包括4 個(gè)方面內(nèi)容：土壤基本理化性狀分析，土壤資源狀況與管理，植物營養(yǎng)與施肥原理，肥料基本知識(shí)和配方施肥技術(shù)。另一方面，土壤肥料專業(yè)人才的培養(yǎng)要適應(yīng)農(nóng)村生產(chǎn)的需求，根據(jù)互惠互利的原則，密切農(nóng)業(yè)教育單位、農(nóng)業(yè)推廣單位和農(nóng)村之間的關(guān)系，聘請(qǐng)土壤肥料專家和廣大基層推廣專家對(duì)教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行指導(dǎo)、提出改進(jìn)意見，然后根據(jù)這些指導(dǎo)和建議進(jìn)行課程改革，改革后的課程體系更加緊貼生產(chǎn)實(shí)踐，構(gòu)建富有專業(yè)特色的“產(chǎn)、學(xué)、研”合作教育人才培養(yǎng)模式。
2.2 以土壤肥料科技成果的轉(zhuǎn)化帶動(dòng)人才培養(yǎng)。農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化的目的是提高農(nóng)業(yè)科技貢獻(xiàn)率，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力水平，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)的高速增長。但近年來由于土壤肥料人才的短缺，土壤肥料科技成果與新農(nóng)村生產(chǎn)脫節(jié)的問題還沒有從根本上得到解決，科技向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化能力薄弱，土壤肥料新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化程度低等依然是制約我國新農(nóng)村建設(shè)的一大障礙。因此，針對(duì)以上問題，土壤肥料人才的培養(yǎng)要以科技成果轉(zhuǎn)化為契機(jī)，加快培養(yǎng)的速度，使更多的土肥人才加入到土肥科技成果的推廣和普及工作中去，既可以改變過去科研、教育部門的科研成果不能得到有效轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)化率不高的問題，又可以改變技術(shù)推廣部門引進(jìn)的技術(shù)少、農(nóng)民學(xué)習(xí)和更新技術(shù)慢、生產(chǎn)中的問題得不到及時(shí)解決的弊端。
2.3 以多種渠道合作的培養(yǎng)方式構(gòu)建人才培養(yǎng)新模式。土壤肥料科技人才是新農(nóng)村建設(shè)的寶貴財(cái)富，如何建設(shè)一支高素質(zhì)的土壤肥料專業(yè)人才隊(duì)伍是新農(nóng)村建設(shè)的一項(xiàng)關(guān)鍵性措施，因此新時(shí)期土肥事業(yè)要做大做強(qiáng)，必須樹立“以人為本”的理念，以多種渠道合作的培養(yǎng)方式構(gòu)建人才培養(yǎng)新模式。一方面要進(jìn)行高校與地方聯(lián)合辦學(xué)，舉辦土壤肥料專業(yè)人才高等學(xué)歷培訓(xùn)班，依據(jù)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和農(nóng)民個(gè)人的需要，構(gòu)建社會(huì)化、終身化、個(gè)性化、多層化的土壤肥料技術(shù)培訓(xùn)新模式，旨在為新農(nóng)村培養(yǎng)一批留得住、用得上、具有大專學(xué)歷的高素質(zhì)土壤肥料人才，有效改善和提高為扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)提供有力的人才和智力支持。另一方面，要鼓勵(lì)大學(xué)生下到農(nóng)村，要建立健全考核激勵(lì)機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生專業(yè)人才的考核管理，以增強(qiáng)大學(xué)生干事創(chuàng)業(yè)熱情；要建立健全生活保障機(jī)制，以提高報(bào)酬待遇和生活條件為重點(diǎn)，逐步探索出激勵(lì)土壤肥料專業(yè)大學(xué)生長期扎根農(nóng)村的長效機(jī)制，這既是加快社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)、打造新型村級(jí)土壤肥料專業(yè)人才的舉措，也是解決和拓寬當(dāng)前大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的需要。