2010年9月-至今,華南理工大學(xué)廣州學(xué)院　計(jì)算機(jī)專業(yè)，獲得過(guò)三好學(xué)生稱號(hào)

2010年7月-2010年10月,新方舟教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)　負(fù)責(zé)人,新方舟是2010年暑假我跟我同學(xué)一塊創(chuàng)立的，主要是面對(duì)初高中學(xué)生進(jìn)行假期補(bǔ)習(xí)。我當(dāng)時(shí)主要負(fù)責(zé)暑假補(bǔ)習(xí)班的招生任務(wù)，制定招生策略及實(shí)施，后期負(fù)責(zé)學(xué)生學(xué)習(xí)和生活事務(wù)。第一年沒(méi)有什么經(jīng)濟(jì)上的收入，但得到了廣大家長(zhǎng)和學(xué)生的一致認(rèn)可。
2011年9月-2011年10月,班級(jí)綜合測(cè)評(píng)　測(cè)評(píng)小組組長(zhǎng),進(jìn)行班級(jí)學(xué)生的綜合考核及優(yōu)秀個(gè)人的選出和獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)定、負(fù)責(zé)班級(jí)的年度考核并帶領(lǐng)本班參加優(yōu)秀班級(jí)的競(jìng)選。

性格樂(lè)觀開(kāi)朗，可以很快與人建立愉快融洽的關(guān)系，待人真誠(chéng)實(shí)在。

為人正直誠(chéng)實(shí)，做事積極負(fù)責(zé)，熱愛(ài)生活！性格樂(lè)觀開(kāi)朗，一般很快便可以與周圍人建立比較愉快融洽的關(guān)系，但有時(shí)也會(huì)很拘謹(jǐn)（需要克服的地方）。勤于思考總結(jié)，繼續(xù)學(xué)習(xí)能力比較好。抗壓能力比較強(qiáng)，愿意接受有一定挑戰(zhàn)性的工作。能虛心聽(tīng)取、認(rèn)真對(duì)待別人的意見(jiàn)和建議，友好真誠(chéng)地與朋友同學(xué)相處。有時(shí)會(huì)有一些比較獨(dú)特的想法，但也能很好地完成老師或領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù)。知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)還很不足，還需要在今后的工作中提高和積累。