2008-2009學年第一學期非農(nóng)專業(yè)學業(yè)獎學金；
2008-2009學年第二學期非農(nóng)專業(yè)學業(yè)獎學金；
2009-2010學年第一學期非農(nóng)專業(yè)學業(yè)獎學金；
2010-2011學年第二學期非農(nóng)專業(yè)學業(yè)獎學金；
2009-2010學年，院級“優(yōu)秀學生干部”；
第二屆中國農(nóng)業(yè)合作組發(fā)展研究高層論壇與農(nóng)民文化節(jié)“優(yōu)秀志愿者”；
第四屆大學生社團文化節(jié)“優(yōu)秀學生社團干部”；
2009-2010年度“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動“優(yōu)秀團干部”；
2010年暑假“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動中社會實踐活動積極分子”

在這次志愿者服務中，我主要是負責嘉賓機場接待、賓館安排和會場布置工作，雖然時間不長，但是從中學到使我與人的溝通能力有了提高，不怕辛苦，細致全面的處理各項工作。

一、英語能力良好，以通過CET-4；計算機Office工具使用熟練；一定的組織、策劃、團隊協(xié)作能力。
二、曾參與或獨立完成過的實驗、熟悉的實驗操作流程和有能力獨立完成的實驗：
 1．消毒和滅菌；2．細胞的復蘇，傳代和凍存；3．細胞的測活（MTT法）；4．細胞總蛋白質(zhì)、胞漿蛋白質(zhì)提��；5．Western Blot(免疫印跡實驗)；6．SDS-聚丙烯酰胺凝膠電泳；7．瓊脂糖凝膠電泳；8．常用培養(yǎng)基和培養(yǎng)液的配制。
三、能夠熟練掌握的儀器：
a.高壓滅菌鍋；b.無菌操作臺；c.細胞培養(yǎng)箱；d.電泳儀（直流和交流）；e.液氮罐；f.移液槍；g.超聲波細胞破碎儀；h.磁力攪拌器；i.酸度儀；j.搖床；k.離心機；l.渦旋儀；m.制冰機。

我是一個喜歡挑戰(zhàn)自我的人，雖然稍有些內(nèi)向，但是很喜歡與不同的人交流，喜歡新鮮是事物，但這不代表我是一個沒有長勁的人，相反我是追求一個干一行愛一行，愛一行精一行的人。
    當然作為一名年輕人，我也有一些個人愛好，唱歌、跳舞、武術(shù)都是我所喜歡的，也正因此大學期間參加過許多文體活動，支持、演講、辯論也有一些參與，并且組織、策劃過一些有意義的活動。
    但是作為一名學生，大學給予我最多的還是在學習上的收獲，四年的大學生學習是我在學習能力上、英語和計算機水平上具備了相當?shù)哪芰�，愛學習并且善于學習，深知要想進步就要不斷學習，掌握更多的知識和能力。由于大學期間擔任學生干部職務，培養(yǎng)了我在學習、工作、生活中的不怕困難，勇于改變和創(chuàng)新的精神，善于換位思考，明禮誠信。
    對于我未來所要從事的職業(yè)，我相信不論什么職業(yè)什么職位，只要個人努力哪里都能發(fā)光發(fā)熱。我不在乎起點的高低，工資的多少，我更注重的是在這個職位上所能學習到的東西。