2011年9月-2014年6月  山東農(nóng)業(yè)大學(xué)　作物遺傳育種專業(yè)    學(xué)位證，畢業(yè)證
2009年9月-2011年6月  河北農(nóng)業(yè)大學(xué)　農(nóng)學(xué)專業(yè)            學(xué)位證，畢業(yè)證
2006年9月-2009年6月  河北農(nóng)業(yè)大學(xué)　種子生產(chǎn)與經(jīng)營專業(yè)  畢業(yè)證

2011年9月-2014年6月   
實驗教學(xué)及其他：
    在校期間，教授本科生的遺傳實驗課程，例如，植物花粉母細(xì)胞減數(shù)分裂的染色體觀察、基因的分離、獨立分配和互作及連鎖遺傳等。
    指導(dǎo)和建議本科畢業(yè)生的論文的設(shè)計與撰寫等。

研究方向：  植物生物技術(shù)及其在育種上的應(yīng)用 
論文題目：  棉花GhRCA1基因啟動子的克隆及功能分析

碩士所學(xué)課程： 高級生物化學(xué)、分子遺傳學(xué)及實驗、植物遺傳改良的理論與
               方法、植物遺傳育種專題討論、細(xì)胞遺傳學(xué)、分子生物學(xué)、
               細(xì)胞生物學(xué)、作物高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)高效理論與實踐、 生物信息學(xué)、
               現(xiàn)代植物育種技術(shù)、植物分子育種、植物生化實驗技術(shù)

試驗方法:   
    棉花基因組DNA的提取、RCA1基因啟動子序列的擴增、凝膠電泳中DNA片段的回收、DNA片段與克隆載體的連接、質(zhì)粒DNA的提取、RCA1基因啟動子序列分析、植物表達(dá)載體的構(gòu)建、表達(dá)載體轉(zhuǎn)化農(nóng)桿菌（凍融法）、擬南芥的遺傳轉(zhuǎn)化及轉(zhuǎn)基因植株的鑒定、轉(zhuǎn)基因擬南芥基因組DNA的提取、轉(zhuǎn)基因植株的GUS組織化學(xué)染色分析。

自我評價： 
　　在山東農(nóng)業(yè)大學(xué)的三年研究生學(xué)習(xí)即將結(jié)束，從生活、學(xué)業(yè)、科研工作等方面，都使我得到了充分的培養(yǎng)和鍛煉。
　　始終以一個黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，積極參加政治學(xué)習(xí)，及時了解和關(guān)心黨和國家的方針、政策和路線，堅持正確的世界觀、人生觀和價值觀。
　　在日常生活中，遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，積極參加各項集體活動，嚴(yán)于律己，團結(jié)同學(xué)，尊敬師長，能正確處理人際關(guān)系，興趣廣泛，適應(yīng)環(huán)境能力強。
　　在學(xué)習(xí)方面，我虛心求學(xué)、刻苦認(rèn)真、吃苦耐勞，順利完成了碩士研究生課程學(xué)習(xí)計劃，按期修滿了所需學(xué)分并取得了良好的成績。在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，積極參加學(xué)校的各種學(xué)術(shù)交流活動，開拓視野、拓展思路。根據(jù)自己的實驗?zāi)康�，閱讀了大量與本專業(yè)和實驗內(nèi)容有關(guān)的文獻(xiàn)，設(shè)計實驗方法和內(nèi)容，按實驗計劃有條不紊的進(jìn)行，使自己的理論知識與實踐水平得到了進(jìn)一步的增強和提高。 　　　
　　相信在將來的工作中，所學(xué)知識能得以應(yīng)用，為社會的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一點力量。
擇業(yè)志愿：
   我的研究方向是植物生物技術(shù)及其在育種上的應(yīng)用，鑒于所學(xué)的專業(yè)知識經(jīng)歷，希望從事作物育種及有關(guān)方面的工作。我會以飽滿的工作熱情、勤奮務(wù)實的工作作風(fēng)，貢獻(xiàn)我的力量，實現(xiàn)我的理想。