2009年8月-2013年7月,西南林業(yè)大學(xué)　林學(xué)專業(yè),獲得學(xué)位證和畢業(yè)證

2012年7月-2012年8月,青藏高原濕地研究中心　實(shí)習(xí),藏東南濕地調(diào)查，這次是隨同老師一起做的一次科研調(diào)查。我的主要目的是完成畢業(yè)論文《藏東南高原濕地植物種-面積關(guān)系研究》。主要內(nèi)容是做樣地調(diào)查，巢式樣方。通過巢式樣方面積不斷擴(kuò)大，樣方內(nèi)物種數(shù)也隨之變大的規(guī)律，對種-面積關(guān)系進(jìn)行方程擬合，并確定最小取樣面積。其中，應(yīng)用word、excel、powerpoint等辦公軟件進(jìn)行論文的撰寫答辯等工作，采用spss軟件，對數(shù)據(jù)進(jìn)行非線性回歸分析，來確定選用的方程模型。采用matlab軟件對函數(shù)進(jìn)行二階求導(dǎo)，并求出二階導(dǎo)數(shù)接近0時對應(yīng)的最小取樣面積。；
2013年7月-2014年5月,廣西斯道拉恩索林業(yè)有限公司擔(dān)任營林員, 1、轄區(qū)內(nèi)造林、撫育等經(jīng)營活動的現(xiàn)場管理； 
2、負(fù)責(zé)林地的日常巡視，檢查護(hù)林情況，林木生長情況，作出管護(hù)計(jì)劃或建議； 
3、監(jiān)控包商采伐、造林質(zhì)量，監(jiān)督肥料、苗木使用情況； 
4、熟悉林地，掌握林地造林、撫育、護(hù)林等各種信息，按要求及時提供給基地主管、經(jīng)理。

（1）野外調(diào)查。（林業(yè)調(diào)查規(guī)劃設(shè)計(jì)）
（2）argis和spps軟件的簡單應(yīng)用。
（3）《植物學(xué)》、《土壤學(xué)》、《樹木學(xué)》、《森林經(jīng)理學(xué)》、《植物生理學(xué)》、《森林培育學(xué)》、《林木遺傳育種學(xué)》等課程的相關(guān)知識。
（4）摩托車E照，并能熟練駕駛。  

本人是林學(xué)專業(yè)畢業(yè)生，在校期間參加過藏東南濕地植物群落的野外調(diào)查，以及標(biāo)本的采集、制作和鑒定工作。畢業(yè)后在廣西斯道拉恩索林業(yè)有限公司擔(dān)任營林員。我希望能夠一直從事林業(yè)工作，發(fā)揮自己在大學(xué)所學(xué)的知識，實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。
我待人誠懇, 積極好學(xué),對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),細(xì)心,能夠吃苦耐勞,敢于挑戰(zhàn),并且能夠很快融于集體。工作上有較強(qiáng)的組織管理和動手能力，集體觀念強(qiáng)，具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。我才畢業(yè)不久，我年輕，敢于挑戰(zhàn)任何有困難的工作。盡管我還缺乏一定的經(jīng)驗(yàn)，但我會用時間和汗水去彌補(bǔ)。我一定會保質(zhì)保量完成各項(xiàng)工作任務(wù)。