1988年9月1日至1995年7月1日就讀于玉馬小學，
   1995年9月1日至1998年7月1日就讀于板橋一中，
   1998年9月1日至2001年7月1日就讀于羅平一中，
   2001年9月1日至2005年7月1日就讀于云南農(nóng)業(yè)大學。 
   在初中時獲“三好學生”稱號，念大學時獲得“文藝獎”

在教師的指導(dǎo)下，認真的完成各種實驗，自己參加蘑菇的培訓，并且種植成功。
    在學習期間前景牛奶廠和搞上高香腸廠進興參觀實習。

在四年的學習生活中在老師的培養(yǎng)和自己的努力下，形成沉著穩(wěn)重的個性，對待工作的熱忱，誠懇的工作態(tài)度，積極向上的樂觀精神，團結(jié)合作的團對精神。
   在學習期間認真的學習各種專業(yè)知識，并積極的用于實踐實驗。對農(nóng)產(chǎn)品、園藝產(chǎn)品、肉制品、和乳制品具備相關(guān)食品添加劑的用量，還有食品的質(zhì)量檢測，特別是乳制品的摻假摻雜的檢測。
    在學習的期間曾經(jīng)做了三次的酸乳實驗,全面的掌握了酸奶的加工工藝流程以及質(zhì)量的關(guān)鍵控制點，對牛奶的感官檢驗和理化指標檢驗、摻雜摻假如：摻水、堿，尿素，食鹽，豆?jié){以及甲醛等具備良好的檢驗?zāi)芰�。目前還在老師的帶領(lǐng)下對鮮牛乳中微生物進行培養(yǎng)檢測。
     通過對《肉制品加工工藝學》的學習，掌握了肉制品的感官評定方法、相關(guān)食品的加工工藝流程。如：中式香腸、蛋糕、肉松、肉干、五香雞翅等以及火腿和腌制品的腌制技術(shù)。
    《食品冷藏學》一書中我學到了豬、牛、羊、雞、鴨、魚肉等的冷凍保藏保鮮和解凍技術(shù)。象速凍、一次解凍和二次解凍，低溫保藏技術(shù)。
    在學校的學習期間我們還學習了食品微生物的培養(yǎng)，食品衛(wèi)生檢疫。。。。。等課程，很多學科可相互間都有點聯(lián)系。例如保藏和保鮮技術(shù)，《冷藏學》和《食品保鮮技術(shù)》中都有相關(guān)內(nèi)容。
    諸如以上的技能和技術(shù)，其實我最擅長的是乳制品的加工、檢驗和園藝產(chǎn)品的加工，還有肉制品的開發(fā)。我相信只要自己學，很多的事就能成功。

尊敬的女士/先生： 
           您好！我是一名食品科學與工程專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，畢業(yè)于云南農(nóng)業(yè)大學食品科學技術(shù)學院，首先非常感謝你在百忙之中抽出您的寶貴時間來閱讀我的這封自薦信，給我一次邁向成功的機會。 
    大學四年轉(zhuǎn)瞬即過，我滿懷希望走進社會這個充滿著競爭，充滿著挑戰(zhàn)也充滿著機遇的大課堂。我熱切希望可以從貴公司得到一個機遇，一個舞臺，用我所學的去迎接挑戰(zhàn)！ 
在一所以農(nóng)為優(yōu)勢，農(nóng)，工，經(jīng)、管，理，文，法，教育學科交叉融合，協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性省屬重點大學、云南省生物多樣性和生物技術(shù)創(chuàng)新人才培養(yǎng)基地—云南農(nóng)業(yè)大學里，我本著嚴謹治學的態(tài)度，在熟練掌握書本理論知識的基礎(chǔ)上，我更加注重實際能力的培養(yǎng)，把專業(yè)知識與實踐緊密的結(jié)合起來，積極主動的參加各種生產(chǎn)實驗，并且在老師的指導(dǎo)下對鮮牛乳中微生物進行培養(yǎng)與檢測，將我所學的東西應(yīng)用于實踐，不斷增強自己的工作能力，為今后參加各項工作打下了堅實的基礎(chǔ)。在英語方面，我順利通過了云南省英語三級考試，還具備了良好的閱讀能力。在計算機方面，計算機的水平達到國家的二級，能熟練的操作電子表格，word文檔的處理和幻燈片的制作。在政治思想方面,我參加了校業(yè)余黨校培訓,并順利畢業(yè). 
    我深知自己在現(xiàn)今濟濟人才中不是一名最優(yōu)秀者，對一些專業(yè)知識和基本經(jīng)驗有所欠缺，但我相信，憑著我虛心學習的品質(zhì)，刻苦和頑強的拼搏精神，滿腔的熱情，不斷創(chuàng)新的進取精神，誠懇的工作態(tài)度和誠信的風格，良好的團隊精神與時間觀念，加上您給與我汲取知識和奉獻自我的機會，我堅信我一定能夠在工作中發(fā)揮出最大的潛力，為貴公司的發(fā)展盡綿薄之力。   
    最后再次感謝您閱讀我的這封信，期盼您的早日回復(fù)��！
    此致 
敬禮