2001-2004年，連續(xù)三年獲得甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)二等專業(yè)獎學(xué)金；
2002-2003年，獲得甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)“優(yōu)秀團(tuán)員”稱號。
發(fā)表學(xué)術(shù)論文（一作）：
1、“沙冬青光合速率日變化及其影響因子的研究”，《干旱區(qū)資源與環(huán)境》；
2、“3樹種抗旱性的綜合評價及其抗旱指標(biāo)的選取”，《水土保持研究》；
3、“檸條葉片蒸騰速率日變化節(jié)律及其因子分析”，《西部林業(yè)科學(xué)》；
4、“3樹種抗旱性的灰色關(guān)聯(lián)分析”，《防護(hù)林科技》；
5、“綠洲——荒漠交錯帶不同沙丘土壤水分時空動態(tài)規(guī)律研究”，《水土保持學(xué)報》。
合作：
1、文縣楊生長過程分析及生長階段劃分，《甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報》；
2、檸條葉片光合作用日變化特征的研究，《西北林學(xué)院學(xué)報》；
3、民勤縣荒漠綠洲過渡帶土地荒漠化類型判定，《西北林學(xué)院學(xué)報》；
4、蘭州市南北兩山三種綠化樹種光合特性研究，《甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報》。

參加課題：
2003-2004年，甘肅省水利廳課題：水土保持性能及區(qū)域適應(yīng)性研究；
2003-2005年，甘肅河西走廊荒漠化防治機(jī)理研究；
2005-2006年，蘭州市南北兩山幾種樹種抗旱特性研究；
2005-2006年，國家林業(yè)局項目：張掖市防沙治沙試驗示范工程建設(shè)項目。
社會實踐：
2002年6月，大沙溝進(jìn)行地質(zhì)地貌課程的實習(xí)；
2003年7月，蘭州地震博物館實習(xí)；
2004年3月，中科院寒旱所風(fēng)洞實驗室實習(xí)；
2004年3月-2004年7月，甘肅省玉門市水電局實習(xí)；
2006年3月-2006年10月，甘肅省張掖市林業(yè)科學(xué)研究院實習(xí)。

興趣愛好：
籃球、籃球裁判、乒乓球、集郵、寫作、爬山

自我評價：
待人熱情大方、處事正直，能吃苦耐勞，具有良好的溝通能力，注重團(tuán)隊精神。 

2000年，本人考入了甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)林學(xué)院水土保持與荒漠化防治本科專業(yè)。在校期間，學(xué)習(xí)上本人有較強(qiáng)的上進(jìn)心和吃苦精神，始終以“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實、創(chuàng)新”為指導(dǎo)，不斷夯實專業(yè)基礎(chǔ)，拓寬知識面，努力塑造自我，增強(qiáng)開拓進(jìn)取精神，培養(yǎng)和鍛煉自己的應(yīng)變能力和創(chuàng)造能力，鍛煉自己廣泛聯(lián)系實際解決實際問題的能力。本科四年專業(yè)課平均成績81.0，綜合測評88.1；2004年9月，以總分378（全年級第一）的成績考入水土保持與荒漠化防治專業(yè)攻讀碩士研究生；研究生學(xué)習(xí)期間，本人注重將專業(yè)知識與生產(chǎn)實際、社會實踐相結(jié)合，積極參加各類實踐活動，勤于動手，將專業(yè)理論知識積極地應(yīng)用于實踐生產(chǎn)當(dāng)中，善于獨立思考問題，積極鍛煉和培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。本著“增長學(xué)識，提高素質(zhì)，注重方法，培養(yǎng)能力”的宗旨，力求得到全面發(fā)展。三年來，不僅系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了水土保持于荒漠化防治專業(yè)理論及相關(guān)知識，并基本掌握了本專業(yè)相關(guān)領(lǐng)域的前沿動態(tài)，同時能熟練運(yùn)用英語進(jìn)行交流以及文獻(xiàn)的翻譯，并掌握了計算機(jī)基本操作技能及簡單的計算機(jī)維護(hù)，能夠熟練應(yīng)用常用軟件（Microsoft Office辦公軟件、SPSS統(tǒng)計分析軟件以及Auto CAD制圖軟件等），碩士階段專業(yè)課平均成績?yōu)?7.3。
    在努力學(xué)習(xí)的同時，本人也積極參加導(dǎo)師及教研組其他老師的科研工作，曾先后參加了“張掖市防沙治沙試驗示范工程建設(shè)項目”、“甘肅省蘭州市南北兩山植物資源調(diào)查研究”、“甘肅河西走廊荒漠化防治機(jī)理研究”、“蘭州市南北兩山幾種樹種抗旱特性研究”等課題。在《水土保持學(xué)報》、《水土保持研究》、《干旱區(qū)資源與環(huán)境》等期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文5篇(一作，其中核心3篇)，初步具有一定的科研能力。
同時，本人積極參加社會活動，不斷提高自身素質(zhì)。在擔(dān)任林學(xué)院研究生黨支部書記期間，曾先后組織了“林學(xué)院保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動”的學(xué)習(xí)、討論等各階段，在教育活動中不僅提高了自己的政治修養(yǎng)，而且鍛煉了組織協(xié)調(diào)能力。