2008.10.—2009.6. 載體改造與構(gòu)建， 大豆遺傳轉(zhuǎn)化與組織培養(yǎng)
熟悉各種載體構(gòu)建的流程及相應(yīng)的載體圖譜，構(gòu)建基因重組載體（替換篩選標(biāo)記的載體構(gòu)建和增加GUS瞬時(shí)表達(dá)的載體構(gòu)建），轉(zhuǎn)化大腸桿菌，進(jìn)而轉(zhuǎn)化農(nóng)桿菌，并對(duì)轉(zhuǎn)化成功的載體進(jìn)行驗(yàn)證。獲得目的菌株進(jìn)行大豆子葉節(jié)的遺傳轉(zhuǎn)化，通過(guò)組織培養(yǎng)技術(shù)獲得轉(zhuǎn)基因植株。
2009.06—2011.03  擬南芥AtNHX5基因的載體改造、轉(zhuǎn)化大豆及功能驗(yàn)證
構(gòu)建AtNHX5基因的植物重組表達(dá)載體，凍融法轉(zhuǎn)化農(nóng)桿菌。農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化大豆子葉節(jié)法轉(zhuǎn)化大豆，經(jīng)過(guò)抗性篩選，PCR檢測(cè)，southern 雜交和RT-PCR等技術(shù)檢測(cè)方法證明獲得轉(zhuǎn)基因大豆。并對(duì)后代轉(zhuǎn)基因大豆進(jìn)行抗逆性的鑒定，并對(duì)植株中脯氨酸、丙二醛及離子含量等生理指標(biāo)進(jìn)行了檢測(cè)，鑒定基因功能。
2011.06—2011.09 SSH抑制消減雜交文庫(kù)的構(gòu)建及電子克隆基因
查閱文獻(xiàn)了解SSH抑制消減雜交文庫(kù)的構(gòu)建流程， 獨(dú)立進(jìn)行整個(gè)實(shí)驗(yàn)的操作摸索。提取處理后的大豆節(jié)的RNA,翻轉(zhuǎn)錄CDNA ,RsaI酶切后連接接頭，進(jìn)行2次雜交，2次PCR后，連接載體轉(zhuǎn)化大腸桿菌，進(jìn)行序列分析。最終獲得與再生相關(guān)基因的克隆。同時(shí)利用電子克隆的方式獲得與再生相關(guān)基因的克隆。

2011年9月-2011年10月,中核能源科技有限公司 　實(shí)習(xí),負(fù)責(zé)2010年文件的接收、核查、著錄、著錄核查、歸檔、歸檔核查、組卷、組卷核查等整套工作；
2007年3月-2007年7月,武漢新視野IT培訓(xùn)公司哈爾濱分公司　校園主管,a) 負(fù)責(zé)兩個(gè)校區(qū)內(nèi)的校園代理的招聘工作。 其中東北農(nóng)業(yè)大學(xué)招聘到校園代理6名 ，電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院2名
b) 負(fù)責(zé)兩個(gè)校區(qū)內(nèi)的全面宣傳和招生工作。共招生57人。順利通過(guò)國(guó)家計(jì)算機(jī)考試42人
c) 負(fù)責(zé)整個(gè)教學(xué)過(guò)程能夠在東北農(nóng)業(yè)大學(xué)順利進(jìn)行，在整個(gè)課程進(jìn)行中，順利的申請(qǐng)到東北農(nóng)業(yè)大學(xué)教室作為授課地點(diǎn)，溝通好東北農(nóng)業(yè)大學(xué)微機(jī)室進(jìn)行上機(jī)操作授課地點(diǎn)。
d) 在學(xué)生授課過(guò)程中，全面負(fù)責(zé)管理學(xué)生的上課情況與公司及時(shí)溝通，做好學(xué)生與授課教室之間，學(xué)生與公司之間橋梁作用，保障課程順利進(jìn)行完畢。
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2005年9月-2009年6月,東北農(nóng)業(yè)大學(xué)勤工助學(xué)中心　家教,輔導(dǎo)初中學(xué)生 英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、和化學(xué)。輔導(dǎo)高中包括高三學(xué)生化學(xué)、生物的課程。

掌握的實(shí)驗(yàn)技術(shù)：SSH抑制消減雜交文庫(kù)的構(gòu)建流程，電子克隆基因的流程，PCR與RT-PCR技術(shù)，酶切技術(shù)，southern雜交技術(shù)，遺傳轉(zhuǎn)化技術(shù)，組織培養(yǎng)技術(shù)，細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)，載體構(gòu)建技術(shù)，大腸桿菌轉(zhuǎn)化，農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化，RNA提取，DNA提取，引物設(shè)計(jì)（普通引物、轉(zhuǎn)基因檢測(cè)引物）等分子生物學(xué)技術(shù)以及脯氨酸，丙二醛，離子濃度等生理指標(biāo)的檢測(cè)技術(shù)。
計(jì)算機(jī)能力：熟練運(yùn)用Office等常用辦公軟件以及Primer5、DNAMAN等專業(yè)軟件，熟悉NCBI、Phtozome、等數(shù)據(jù)庫(kù)。

本人性格開(kāi)朗，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，能吃苦耐勞，學(xué)習(xí)能力及理解能力較強(qiáng)，具有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)和溝通能力。更具備良好的團(tuán)隊(duì)合作精神，大學(xué)本科期間積極參加社會(huì)活動(dòng)，進(jìn)行社會(huì)兼職，做過(guò)的工作涉及家教，校園代理，校園主管，普通工人等。組織過(guò)小型英語(yǔ)單詞學(xué)習(xí)小組及英語(yǔ)口語(yǔ)練習(xí)小組。2009年免試推薦進(jìn)入東北農(nóng)業(yè)大學(xué)大豆研究所攻讀碩士。碩士期間參予國(guó)家重大轉(zhuǎn)基因?qū)ｍ?xiàng)國(guó)家自然基因，同時(shí)協(xié)助導(dǎo)師進(jìn)行科研項(xiàng)目申請(qǐng)及項(xiàng)目預(yù)算等相關(guān)工作。協(xié)助導(dǎo)師做大豆所內(nèi)部的日常管理工作，熟練查閱英文文獻(xiàn)，熟練應(yīng)用電腦辦公軟件以及生物相關(guān)的軟件。很強(qiáng)的適應(yīng)能力和動(dòng)手操作及試驗(yàn)?zāi)芰�，善于�?dú)立思考、鉆研。