我來(lái)自江西農(nóng)村，父母都是農(nóng)民。家庭的背景環(huán)境，使我從小接觸農(nóng)業(yè)，使我從小幫忙勞動(dòng)，有了豐富的勞動(dòng)經(jīng)歷。農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)狀況，使我沒(méi)有絲毫的嬌生慣養(yǎng)惡習(xí)——窮人的孩子早當(dāng)家，反而造就了我穩(wěn)重成熟的個(gè)性。來(lái)到大學(xué)，我珍惜來(lái)之不易的求學(xué)機(jī)會(huì)，認(rèn)真吸取文化知識(shí)，有堅(jiān)實(shí)的專業(yè)理論基礎(chǔ)，專業(yè)課成績(jī)優(yōu)秀。同時(shí)，利用學(xué)校組織的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)和暑假企業(yè)提供的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，接觸了多方面的生成實(shí)踐，有了一定的實(shí)踐基礎(chǔ)。作為生活在商業(yè)經(jīng)濟(jì)社會(huì)環(huán)境下的人，我認(rèn)識(shí)到，沒(méi)有現(xiàn)代的經(jīng)濟(jì)管理思維是不行的，所以在學(xué)習(xí)水產(chǎn)知識(shí)的同時(shí)，還利用大學(xué)兩年的節(jié)假日（包括寒暑假）在華中科技大學(xué)修了工商管理第二學(xué)位，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了現(xiàn)代企業(yè)管理的理論知識(shí)，具備了現(xiàn)代企業(yè)管理理論的思維模式。本人愿意從事水產(chǎn)行業(yè)，希望能和貴公司攜手共進(jìn)，共謀發(fā)展！
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