1.山東農(nóng)業(yè)大學大一大二跨專業(yè)跟隨植保學院的老師參與科研和社會實踐活動。參加過以下課題：
　　　  A.板栗早期落葉病害的病原菌尋找及防治措施；
　　　  B.大型食用菌—羊肚菌的人工培養(yǎng)技術(shù)的探究；
　　　  C.多種農(nóng)藥的生物測定；
2.大三大四期間有幸參與本院院長的課題，抗逆境基因MAP3K的克隆及功能研究，得到了院長的好評。
3.2011年為了更多地接觸農(nóng)作物的相關(guān)知識，跨專業(yè)考取農(nóng)學研究生。在河北農(nóng)業(yè)大學馬峙英校長的課題組完成碩士研究生的學習。在此期間對棉花的生長發(fā)育及其生長發(fā)育所需的外界環(huán)境條件有了全面的認識。參與導師國家自然科學基金項目3項，省科學基金1項。到此被SCI收錄論文一篇《Transcriptome profiling of Gossypium barbadense inoculated with Verticillium dahliae provides a resource for cotton improvement》。
4.研究生期間熟練掌握基因克隆、載體構(gòu)建、遺傳轉(zhuǎn)化等分子生物學實驗技術(shù)及蛋白表達、蛋白純化、抗體制備等蛋白互作技術(shù)，并能對得到的數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計學分析得到可靠的實驗結(jié)果。
5.本科期間自己利用暑假創(chuàng)辦初三學生輔導班。一個人輔導近二十名學生，很辛苦但看到他們努力的學習想起自己的當年感覺很欣慰。暑假過后有很多學生的成績有提高，得到了很多家長的贊揚和感謝。他們在我的輔導班上最大的收獲不是學習書本上的知識，而是學會改變自己的思想，每一個學生知道了為什么要努力學習！我覺得這一點是很重要的。所以改變是從思想改變開始的！