2010．9-2013.7北京林業(yè)大學(xué)  生物科學(xué)與技術(shù)學(xué)院  野生動植物保護與利用攻讀碩士學(xué)位；
2006．9-2010.7內(nèi)蒙古師范大學(xué)  生命科學(xué)學(xué)院  生物技術(shù)攻讀學(xué)士學(xué)位；
主修課程：保護生物學(xué)，碩士英語，動物比較生理學(xué)，生物資源學(xué)，森林生物識別與鑒賞等。普通動物學(xué)，植物學(xué)，細胞生物學(xué)，微生物學(xué)，基因工程，酶工程，基因工程大實驗，分子生物學(xué)，生物統(tǒng)計學(xué)，生物化學(xué)，遺傳學(xué)等。
獎勵：2010-2011年獲得北京林業(yè)大學(xué)一等獎學(xué)金
      2008-2009年獲得內(nèi)蒙古師范大學(xué)二等獎學(xué)金
      2008-2009年獲得國家二等助學(xué)金
      2006-2008年獲得內(nèi)蒙古示范大學(xué)三等獎學(xué)金
     

2008年9月內(nèi)蒙古藥交會社會實踐活動 銷售藥品
2009年-2010年小學(xué)英語家教。
2009年10月到內(nèi)蒙古大唐藥業(yè)公司實習(xí)
2009年11月到伊利集團參觀實習(xí)
2010年-2011年北京小龍門林場和松山自然保護區(qū)—本科生林學(xué)認知實習(xí)“助教工作”。
2010年-2012年國家生物學(xué)理科基地子項目—普氏野馬寄生蟲免疫學(xué)研究“助研工作”。
2010年-2011年北京林業(yè)大學(xué)博士后流動站—“助管工作”，協(xié)助完成日常管理工作。

1）掌握生物學(xué)背景的相關(guān)知識。2）熟悉生化儀器和分子生物學(xué)常規(guī)技術(shù)操作。3）熟練操作常用Office辦公軟件；使用多媒體教學(xué)。

自己善于思考問題，當(dāng)面對問題時，學(xué)會沉淀情緒，冷靜自己，總結(jié)問題及時提出解決方法。通過四年大學(xué)生活的歷練和研究生三年的成長，更讓我這個從農(nóng)村家庭出身的大學(xué)生更加的刻苦努力，奮斗向上，認真有責(zé)任心。希望在以后的工作中要樸實樂觀，努力，更好的與團隊工作。