最高學(xué)歷：    碩士研究生     專業(yè)：    植物學(xué) 
   
學(xué) 歷 起止時(shí)間 學(xué)校名稱 專  業(yè) 證  書 
碩士研究生 2002-09/2005-07 四川農(nóng)業(yè)大學(xué) 植物學(xué)  
  畢業(yè)論文： 研究方向：植物生理及化學(xué)調(diào)控 
  畢業(yè)論文題目：《不同營養(yǎng)因子對(duì)大苞景天植株再生的研究》  
  碩士在讀期間發(fā)表文章：《蕨類植物活性成分研究進(jìn)展》在核心期刊《中藥材》 
  碩士在讀期間擬發(fā)表文章：《烯效唑干拌種對(duì)小麥分蘗期間內(nèi)源激素及糖氮比的影響》、《烯效唑干拌種對(duì)小麥光合生產(chǎn)和14C同化物分配的影響》在國家一級(jí)學(xué)報(bào)《作物學(xué)報(bào)》 
  所學(xué)課程： 主修：英語、高級(jí)植物生理學(xué)、高級(jí)生物化學(xué)、作物高產(chǎn)理論與技術(shù)、作物生態(tài)學(xué)、作物栽培與耕作學(xué)、高級(jí)生物統(tǒng)計(jì)與實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、遺傳學(xué)、育種學(xué)、植物化學(xué)調(diào)控、自然辨證法 輔修：植物生理與分子生物學(xué)、分子生物學(xué)、植物組織培養(yǎng)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)及應(yīng)用技術(shù)、微生物學(xué)、植物病理學(xué)等 
  所獲獎(jiǎng)勵(lì)： 1999——2002 連年榮獲校級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)：優(yōu)秀學(xué)生干部，正大獎(jiǎng)學(xué)金，學(xué)農(nóng)愛農(nóng)獎(jiǎng)學(xué)金，專業(yè)特等獎(jiǎng)學(xué)金，三好學(xué)生等 2002.7 榮獲四川省2002年優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生 2004.5 榮獲全國大學(xué)生第7屆挑戰(zhàn)杯預(yù)選賽三等獎(jiǎng) 

2002/9--2004/10：四川農(nóng)業(yè)大學(xué) 
所屬行業(yè)： 科研院所 部門： 農(nóng)學(xué)院 職務(wù)： 輔導(dǎo)員 
擔(dān)任“農(nóng)村區(qū)域發(fā)展專業(yè)2002級(jí)”本科生專業(yè)輔導(dǎo)員，能夠很好的引導(dǎo)學(xué)生積極進(jìn)取，組織學(xué)生參加各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以鍛煉和提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，學(xué)生們學(xué)習(xí)成績?cè)谀昙?jí)取得很好名次，英語過級(jí)率居年級(jí)前列，獲得“優(yōu)秀班級(jí)體”榮譽(yù)。 

 
社 會(huì) 實(shí) 踐  
2003/10--2003/12 實(shí)驗(yàn)室的籌建 實(shí)踐  
擔(dān)任農(nóng)學(xué)院植物次生代謝實(shí)驗(yàn)室的籌建項(xiàng)目，主要包括實(shí)驗(yàn)室設(shè)計(jì)與規(guī)劃，實(shí)驗(yàn)藥品預(yù)算和購置，精密儀器裝配及培訓(xùn)（如HPLC高效液相色譜，冷凍離心機(jī)，超低溫冰箱）等 
2002/09--2004/10 輔導(dǎo)員 職務(wù) 
碩士在讀期間兼職“2002級(jí)農(nóng)村區(qū)域發(fā)展“本科專業(yè)班主任(輔導(dǎo)員) 
2002/07--2002/09 科技服務(wù)農(nóng)村咨詢及指導(dǎo)活動(dòng) 實(shí)踐  
參加信息工程技術(shù)學(xué)院組織的暑期科技服務(wù)農(nóng)村咨詢及指導(dǎo)活動(dòng) 
 

技能專長 
  
  外語語種：    英語     等級(jí)：   國家英語六級(jí)     計(jì)算機(jī)能力：    高校非計(jì)算機(jī)專業(yè)二級(jí) 
 

社會(huì)能力 熟悉   本碩期間連任主要學(xué)生干部，同時(shí)兼任本科班主任，磨練出較強(qiáng)的組織管理能力、協(xié)調(diào)溝通能力和語言表達(dá)能力，并于2001年12月加入中國共產(chǎn)黨，受到所在院系師生一致好評(píng)。 

寫作能力 熟悉   能夠收集、閱讀大量文獻(xiàn)資料并進(jìn)行綜述，具有較高的寫作水平,能編寫大型文案。 碩士在讀期間發(fā)表文章：《蕨類植物活性成分研究進(jìn)展》在核心期刊《中藥材》 碩士在讀期間擬發(fā)表文章：《烯效唑干拌種對(duì)小麥分蘗期間內(nèi)源激素及糖氮比的影響》、《烯效唑干拌種對(duì)小麥光合生產(chǎn)和14C同化物分配的影響》在國家一級(jí)學(xué)報(bào)《作物學(xué)報(bào)》 

專業(yè)技能 精通   具備扎實(shí)的理論基礎(chǔ)知識(shí)，能夠通過熟練閱讀英文文獻(xiàn)資料，準(zhǔn)確掌握課題研究進(jìn)展、熱點(diǎn)難點(diǎn)與領(lǐng)域空白等信息，開拓性的進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)；并與所在項(xiàng)目組成員團(tuán)結(jié)協(xié)作，堅(jiān)持不懈，很好的完成各項(xiàng)任務(wù)。 
 

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)： 

    您好！工作辛苦了！感謝您在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來審閱我的自薦書！ 
我是四川農(nóng)業(yè)大學(xué)植物生理與栽培專業(yè)植物生理及其調(diào)控技術(shù)方向2005屆畢業(yè)生。值此畢業(yè)之際，特向您自薦求職，期望得到您的賞識(shí)！ 
    面臨激烈的市場競爭，我相信天生我才必有用。從本科就開始孜孜不倦的學(xué)習(xí)，從各方面來鍛煉自己，現(xiàn)已具有較強(qiáng)的組織管理能力、語言表達(dá)能力和寫作能力。在2002年本科畢業(yè)時(shí)很榮幸的被評(píng)為“四川省優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生”，并被推薦免試進(jìn)一步深造。在研究生階段，仍然以一顆赤誠而火熱的心投入到科學(xué)研究中，先后參加了全國大學(xué)生挑戰(zhàn)杯賽和多項(xiàng)老師的課題研究。通過本科和碩士階段的努力學(xué)習(xí)，我已具備了實(shí)現(xiàn)自己理想的潛力。生活的樂趣在于你去發(fā)現(xiàn)，于是我充注我的熱情，不斷的為自己充電，相信只有這樣才能適應(yīng)日新月異的社會(huì)變化。 

    給我一片土地，我將報(bào)您以一抹生機(jī)勃勃的生命綠。隨信附有我的簡歷,愿我們有緣共繪美好藍(lán)圖！ 

我的優(yōu)勢(shì)在于： 

第一，專業(yè)技能過硬。具備扎實(shí)的理論基礎(chǔ)知識(shí)，能夠通過熟練閱讀英文文獻(xiàn)資料，準(zhǔn)確掌握課題研究進(jìn)展、熱點(diǎn)難點(diǎn)與領(lǐng)域空白等信息，開拓性的進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)；并與所在項(xiàng)目組成員團(tuán)結(jié)協(xié)作、堅(jiān)持不懈，很好的完成各項(xiàng)任務(wù)。 

第二，寫作與語言能力強(qiáng)。能夠收集、閱讀大量文獻(xiàn)資料并進(jìn)行綜述，具有較高的寫作水平,能編寫大型文案。 碩士在讀期間發(fā)表文章：《蕨類植物活性成分研究進(jìn)展》在核心期刊《中藥材》 碩士在讀期間擬發(fā)表文章：《烯效唑干拌種對(duì)小麥分蘗期間內(nèi)源激素及糖氮比的影響》、《烯效唑干拌種對(duì)小麥光合生產(chǎn)和14C同化物分配的影響》在國家一級(jí)學(xué)報(bào)《作物學(xué)報(bào)》 

第三，社會(huì)能力豐富。本碩期間連任主要學(xué)生干部，同時(shí)兼任本科班主任，磨練出較強(qiáng)的組織管理能力、協(xié)調(diào)溝通能力和語言表達(dá)能力，并于2001年12月加入中國共產(chǎn)黨，受到所在院系師生一致好評(píng)。 

    誠盼佳音，并致以誠摯的謝意！ 

（注：1999——2002 連年榮獲校級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)，如優(yōu)秀學(xué)生干部，正大獎(jiǎng)學(xué)金，“學(xué)農(nóng)、愛農(nóng)”獎(jiǎng)學(xué)金，專業(yè)特等獎(jiǎng)學(xué)金，三好學(xué)生等 
2002.7 榮獲四川省2002年優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生 
2004.5 榮獲全國大學(xué)生第7屆挑戰(zhàn)杯預(yù)選賽三等獎(jiǎng)）