在學(xué)校期間學(xué)過《植物生理學(xué)》、《植物病理學(xué)》、《園藝植物栽培學(xué)》、《遺傳學(xué)》、《育種學(xué)》、《種子學(xué)》、《土壤肥料學(xué)》、《園藝設(shè)施學(xué)》、《園藝產(chǎn)品貯運(yùn)學(xué)》、《園藝產(chǎn)品市場(chǎng)學(xué)》、《園藝植物組織培養(yǎng)》、《育種學(xué)》、《蔬菜種子學(xué)》,《市場(chǎng)營(yíng)銷》等專業(yè)相關(guān)課程，另外還參加了各種田間實(shí)習(xí)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，再加上本人來自農(nóng)村，從小就熟悉作物種植的基本知識(shí)。

2010年11月-2011年7月,陜西省楊凌區(qū)楊村鄉(xiāng)下川口村　村主任助理,參加校團(tuán)委與區(qū)政府共同主辦的大學(xué)生村助理進(jìn)農(nóng)村活動(dòng)，在近一年的時(shí)間里利用課余時(shí)間深入農(nóng)村，和村民進(jìn)行交流并且為他們做一些力所能及的事，在這段經(jīng)歷中極大的提高了自己與人溝通的能力并且在該村的大棚合作社中鞏固了自己的專業(yè)知識(shí)，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了合作社經(jīng)營(yíng)所面臨的困難并提出了建議；
2011年1月-2011年2月,貴州省修文縣小箐鄉(xiāng)　支教老師,利用寒假參加校竹士社組織的貴州支教，作為小組組長(zhǎng)帶領(lǐng)小組成員招生、找到合適的教學(xué)地點(diǎn)并且開展教學(xué)活動(dòng)，圓滿完成為期十五天的支教活動(dòng)，得到學(xué)生的一致好評(píng)，至今仍與他們保持聯(lián)系并且為他們答疑解惑；
2011年7月 延安市吳起縣、志丹縣、寶塔區(qū) 三下鄉(xiāng)服務(wù)隊(duì)副隊(duì)長(zhǎng)，協(xié)助隊(duì)長(zhǎng)完成各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，聯(lián)系各村村委會(huì)接待服務(wù)隊(duì)，參與隊(duì)員工作安排及結(jié)果反饋，同時(shí)在深入田間地頭調(diào)研的過程中，尤其是在棗園鎮(zhèn)的現(xiàn)代蔬菜產(chǎn)業(yè)示范園的調(diào)研，不僅使我們學(xué)會(huì)了如何更好地進(jìn)行團(tuán)隊(duì)協(xié)作以及與人溝通，更讓我們對(duì)于蔬菜生產(chǎn)及銷售有了更深入的了解與認(rèn)識(shí)；
2011年9月-2011年10月,西安世界園藝博覽會(huì)　志愿者,為期半個(gè)月的志愿者服務(wù)，不僅幫助了來自全世界的游客，也讓自己了解到了園藝的前沿動(dòng)態(tài)，豐富了自己的專業(yè)知識(shí)，增強(qiáng)了對(duì)所學(xué)的專業(yè)的信心；
2012年1月-2012年2月,武漢市江漢區(qū)上上鮮魚村楊汊湖店　廚師助理,利用寒假在該酒店的廚房做兼職20天，不僅鍛煉了自己的廚藝，還通過與后勤采購人員以及送貨人員的交流了解到了一些園藝產(chǎn)品（果蔬）的流通及銷售。

優(yōu)點(diǎn)是思維活躍，善于總結(jié)并發(fā)現(xiàn)問題；作為業(yè)余愛好籃球打得還可以，并且視籃球場(chǎng)上的團(tuán)隊(duì)配合為一種享受。

為人沉穩(wěn)而不失幽默，性格隨和，樂于助人，積極向上；做事認(rèn)真負(fù)責(zé)善于思考并發(fā)現(xiàn)問題，從小就干農(nóng)活的我能吃苦耐勞。