2006年9月-2010年6月,揚州大學　農村區(qū)域發(fā)展專業(yè),獲得管理學學士學位證，學士畢業(yè)證；
2010年9月-2013年6月,揚州大學　作物栽培與耕作專業(yè),獲得農學碩士學位證，碩士畢業(yè)證     研究方向：免耕與秸稈還田對土壤理化性質及小麥產量的影響

2010年3月-2010年5月,蘇州欣網(wǎng)電腦有限公司擔任業(yè)務員,負責公司顯示器的銷售及推廣，開拓新市場,發(fā)展新客戶，增加產品銷售范圍，管理維護客戶關系以及客戶間的長期戰(zhàn)略合作計劃進行水產養(yǎng)殖，主要為小龍蝦的養(yǎng)殖還有魚鴨共生的實驗等；

2013年6月-2013年7月,江蘇里下河農科所水產養(yǎng)殖基地　實習,主要協(xié)助基地科研人員

2013年7月-2014年5月,江蘇省農業(yè)科學院擔任助研,協(xié)助課題組主任統(tǒng)計并整理數(shù)據(jù)，戶外采樣及技術指導，還有一些文章的撰寫；

2014年8月,中國扶貧基金會人道救援（重慶）　社會實踐,主要是作為志愿者，為云南魯?shù)闉膮^(qū)輸送發(fā)放物資，調查了解受災情況，并為物資發(fā)放提供依據(jù)；

能夠熟練的使用word，excel，ppt等常規(guī)的office辦公軟件系統(tǒng)
會使用stst，SPSS軟件對數(shù)據(jù)進行分析處理
掌握小麥和水稻的栽培技術、熟悉生育進程；
植物組織培養(yǎng)技術；
聚丙烯酰胺凝膠電泳；
稻麥各營養(yǎng)元素含量的測定以及重金屬含量測定技術；
光合儀、火焰分光光度計、電導儀、近紅外谷物快速品質分析儀、原子吸收分光光度計等各種儀器的使用

不抱怨，不攀比，不躁進，不計較；心寬容，一切皆寬；心知足，一切皆樂；心感恩，一切皆福。
大學里擔任學生干部的經(jīng)歷，讓我的組織協(xié)調能力、管理能力、應變能力等大大提升，使我具備良好的心理素質。
大量的兼職以及實習之后所體驗到的辛苦力讓我更加能夠吃苦耐勞，認真負責，勤奮工作，更有親和力。
魯?shù)闉膮^(qū)的志愿者救災行動，讓我更加懂得珍惜，珍惜生命中每個美好的時刻。
窮游讓我體味到了人間疾苦，更加鍛煉了我的內心，讓我更加豁達，從此不再浮躁，使我更加平易近人，更善于與人溝通，沉著冷靜得面對每一件事。