2011年9月至今 南京農(nóng)業(yè)大學(xué) 掌握園林植物與觀賞園藝學(xué)科堅實的基礎(chǔ)理論，具有獨立承擔(dān)園林植物與觀賞園藝學(xué)科科研、教學(xué)、生產(chǎn)管理和技術(shù)推廣等工作的能力，具有較強的發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力。

具體負責(zé)河道植物防護結(jié)合岸帶植物群落恢復(fù)與提升項目中河道耐淹植物的篩選工作，在江蘇省河岸現(xiàn)有植物群落調(diào)查分析的基礎(chǔ)上，對可以用于河岸帶綠化的水土保持草坪草的耐淹程度進行篩選和評價，并對其耐淹機理加以研究，選出耐淹性能良好的固土護坡草種，為河岸結(jié)合岸帶固土護坡和生態(tài)環(huán)境的改善提供優(yōu)良的材料。
    參與蘇南水庫大壩低養(yǎng)護草坪選育及建植養(yǎng)護關(guān)鍵技術(shù)研究與示范項目中抗逆優(yōu)質(zhì)低養(yǎng)護的草坪草新品種與其相應(yīng)的優(yōu)化低養(yǎng)護的關(guān)鍵技術(shù)相結(jié)合的試驗，并協(xié)助在庫區(qū)邊坡上進行集成示范試驗，集成示范的新品種新技術(shù)組合1-2個，集成示范面積2000-3000㎡。同時，對集成示范草坪的建植養(yǎng)護活動進行記載，建立低養(yǎng)護草坪建植養(yǎng)護日志。

在研究生的學(xué)習(xí)期間導(dǎo)師給我很多鍛煉的機會，參加了課題組的3個國家基金項目、2個江蘇省水利廳項目以及2個海外合作項目，鍛煉了我的組織能力、分析判斷能力。學(xué)習(xí)過程中，由于我性格開朗，和身邊同學(xué)相處融洽，并且學(xué)習(xí)了團隊的敬業(yè)精神、合作精神和奉獻精神，踏實肯干，工作認真細致，受到了導(dǎo)師的好評。

吃苦耐勞，屢受挫折，做事積極有堅韌的毅力，具備較強的分析、判斷和邏輯思維能力，良好的語言和文字表達能力，有責(zé)任心和團隊合作精神；形象氣質(zhì)良好，服務(wù)意識佳，普通話標(biāo)準(zhǔn)；為人處世誠懇踏實，待人接物和善熱情，生活樸實節(jié)儉，與身邊的人關(guān)系融洽。