2010年9月-至今,天津農(nóng)學院　水產(chǎn)科學專業(yè)

2011年7月-2011年8月,在秦皇島　實習,學校組織以班級為單位。對學生的觀察能力、學習能力、環(huán)境適應能力進行鍛煉。；
2012年7月-2012年9月,物美超市擔任收銀員,

優(yōu)點：樂觀開朗，有自信心，在大學期間多次參加過才藝表演（相聲）。

SWOT分析：
 （1）S-自身優(yōu)勢：
 喜愛觀察事物，思考問題，具有一定的分析能力。
 認真好學，有責任心，對自己有一定規(guī)劃和要求。
 善于創(chuàng)新，喜歡做有挑戰(zhàn)的事情。
 大學期間多次參加過小型表演，所以有自信心，善于表現(xiàn)自己
 樂于與人交往和溝通，說話委婉，使人舒服。
 （2）W-自身不足
 剛畢業(yè)，缺乏經(jīng)驗。
 做事有時猶豫，尤其是在深入思考時。
 做事有時拖沓
 競爭意識不夠強，對環(huán)境資源的利用不夠主動。
 組織能力和管理能力有待提高。
 （3）O-我面對的機會
 作為學水產(chǎn)養(yǎng)殖專業(yè)的學生，對口的就業(yè)面比較窄，所以我將水產(chǎn)養(yǎng)殖和銷售綜合作為我的就業(yè)方向，希望有機會成為其中的一員，并做的更好。
 （4）T-我適合的工作
     從我的性格來講，我并不是一個特別外向的人，但我并不缺乏與人交往和溝通的能力。我希望可以通過我自身的個人魅力和工作經(jīng)驗，去感染他人。銷售則可以給我這樣一個機會，在工作中不斷挑戰(zhàn)，面對不同的人群，解決各種各樣的問題。積累經(jīng)驗，最終成為一名優(yōu)秀的管理者。