2006年9月-至今,貴州大學(xué)　園藝專業(yè),獲得學(xué)位證；
2008年12月-至今,貴陽新科計算機(jī)技能培訓(xùn)　網(wǎng)絡(luò)技術(shù) ,獲得；
2007年3月-2007年6月,貴州大學(xué)黨�！�,獲得結(jié)業(yè)證；
2007年3月-2007年4月,貴州大學(xué)團(tuán)�！�,獲得結(jié)業(yè)證

2008年11月-至今,貴州大學(xué)　實習(xí),
    其中2次教學(xué)實習(xí)，1次生產(chǎn)實習(xí)，取得了優(yōu)秀的成績，并具備良好扎實的專業(yè)技能，如能夠?qū)χ饕�果樹品種進(jìn)行修剪、并能夠識別主要的園藝植物病蟲害等
    作為小組的核心成員之一，積極與老師、同學(xué)溝通，調(diào)動同學(xué)們主動學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)了團(tuán)隊合作能力，得到老師和同學(xué)們的一致好評

2009年4月-2009年11月，貴州大學(xué)農(nóng)學(xué)院  擔(dān)任黨支部助理職務(wù)，
    負(fù)責(zé)學(xué)生黨支部的文檔材料管理工作，在黨支部書記的直接領(lǐng)導(dǎo)下，承擔(dān)學(xué)生黨建、入黨積極分子管理等具體工作
    負(fù)責(zé)入黨積極分子的考核工作，并與院團(tuán)總支老師充分溝通和交流聯(lián)系
    協(xié)助配合黨支部書記做好入黨積極分子教育、學(xué)生黨員發(fā)展的其他相關(guān)工作

2009年3月-至今  貴州大學(xué)“SRT”課題項目《鉀鎂肥配施對幼齡茶樹新梢生長的影響》  負(fù)責(zé)人  
    項目團(tuán)隊核心成員，領(lǐng)導(dǎo)項目小組，分配組員任務(wù)，制定工作計劃
    負(fù)責(zé)與導(dǎo)師和校方聯(lián)系的工作，學(xué)會了溝通的技巧，培養(yǎng)了工作責(zé)任心和進(jìn)取心
    鍛煉了較強(qiáng)的時間管理能力，體會到團(tuán)隊精神與領(lǐng)導(dǎo)力的精髓
    專業(yè)知識進(jìn)一步得到加強(qiáng)，并在項目的進(jìn)行過程中經(jīng)常使用到MS word、Excel、Powerpoint等軟件

愛好讀書，在課余時間經(jīng)常會到學(xué)校圖書館閱讀瀏覽與本專業(yè)相關(guān)的書籍，并且對管理方面的書籍也很感興趣，在學(xué)校期間學(xué)到了許多與專業(yè)相關(guān)以及不相關(guān)的知識，豐富了自己的知識面； 愛好長跑、定向越野，曾在貴州大學(xué)定向越野比賽中，榮獲貴州大學(xué)南校區(qū)分賽女子第一名的成績； 寫作也是我的一項專長，在2007年曾榮獲“第二屆中華校園詩歌節(jié)優(yōu)秀獎”，全國僅69名榮獲該獎項，并在2008年榮獲貴州大學(xué)校園漫畫比賽二等獎，全校僅5組獲得者

1、具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，專業(yè)知識掌握的比較扎實；
 2、親和力強(qiáng)，與人為善，具有良好的團(tuán)隊合作精神； 
3、工作責(zé)任心和進(jìn)取心強(qiáng)，能夠獨立完成工作任務(wù)； 
4、具有良好的聽說讀寫能力，并能掌握一些基本日常會話初步的聽說閱讀能力； 
5、能夠熟練掌握Windous系列操作系統(tǒng)，office辦公軟件，Internet等。