學習經歷：  
2010/9-2013/7    廣西大學  作物遺傳育種（生物技術方向） 碩士  優(yōu)秀研究生
2005/9-2009/7      廣西大學農學院本科生          農學專業(yè)藥用植物方向  優(yōu)秀學生干部
2002/9-2005/7      廣西柳州地區(qū)民族高級中學          優(yōu)秀畢業(yè)生

2010/1—2010/3  在南寧祥康健康養(yǎng)生堂當指導老師，掌握一定的中醫(yī)養(yǎng)生知識
2010/4—2010/9  在南寧上河學堂當讀經老師
2010/7          兼職銷售二手家具
2011/1/1—1/5    參加紹南文化讀經教育輔導員培訓，并獲由“中國孔子基金會傳統(tǒng)文化教育分會紹南文化讀經教育推廣中心”頒發(fā)的結業(yè)證書
2011/2/5—2011/2/12    參加育良文化教育中心舉辦的家庭教育大講堂，受益匪淺，接觸到更多的傳統(tǒng)文化
2011/8/26—8/29  參加南寧仁愛家園第12期關于《弟子規(guī)的幸福人生講座2011/9/25—9/30    為南寧市仁中心第39期幸福人生講座志愿輔導員
2011/2—至今    指導08、09級本科生的畢業(yè)試驗，成績優(yōu)良
2005/9－2006/9      廣西大學農學院生活部            干事兼班級紀檢委員
2006/9-2007/9      農業(yè)科學技術班                      班級體育委員
2007/9-2008/7      農學（藥用植物方向）054班          班級體育委員
2007/2-2009/6      廣西大學晨讀之聲            財務部部長、記錄部部長
2005/11            到明天小學看望孤兒學生                    青年志愿者

優(yōu)點：樸素大方，樂于助人；但求付出不求回報和樂觀豁達的人生態(tài)度是我在研究生學習階段的兩大法寶。我自制自律，身正為范，珍惜當下難得的學習、工作機會，朝“學為人師、言為世則、行為世范”的方向努力，在同學中起到了模范帶頭和先鋒表率作用。
 技能：掌握一定的植物組織培養(yǎng)技術
 特長愛好：愛好傳統(tǒng)文化，中醫(yī)養(yǎng)生文化，有耐心，關心朋友等。

尊敬的領導:
    我叫譚木秀，是廣西大學農學院2010級作物遺傳育種專業(yè)生物技術方向應屆碩士研究畢業(yè)生。從2008年4月27日入黨至今，我自制自律，身正為范，朝“學為人師、言為世則、行為世范”的方向努力。
    學習上我勤奮刻苦，課程成績優(yōu)良，通過CET-4，本科期間課程加權平均成績80分，加權平均績點3.00。讀研期間學習成績優(yōu)良，名列前茅，順利通過課程英語考試、學位英語考試和專業(yè)英語考試等。
    我深刻認識到研究生更需進一步培養(yǎng)科研素養(yǎng)和理論聯(lián)系實踐能力，剛入學時就與同門一起在導師的指導下和試驗室其他工作人員共同參與甘蔗、越南涼粉草、香芋、顛桂艾納香和云南石斛等藥用植物的組織培養(yǎng)快繁體系建設，同時致力于科研論文的寫作。跟隨導師多次下到試驗生產基地開展調研技術指導工作，在鞏固專業(yè)知識的同時也歷練社會實踐能力。經過這些年來的累積，我的較為嚴謹求實的學習態(tài)度，靈活高效的學習方法，創(chuàng)新獨到的科研思維，精湛嫻熟的動手能力，得到了同學、老師和合作單位的普遍認可。
    充分認識到21世紀需要的是全面發(fā)展的人才，在學習與科研的同時，我積極投身到學生工作中，擔任廣西大學學生晨讀勵志協(xié)會辦公室主任，熱心為同學們服務，自2006年2月27日至今堅持晨讀風雨無阻。同時，積極參加校外公益活動，致力于弘揚我國優(yōu)良的傳統(tǒng)文化，“學好《弟子規(guī)》，做好中國人”。2006-2009年期間為南寧飛揚英語中英文集訓營優(yōu)秀助教，既幫助了學員，又提升了自己，2010年暑假為南寧上河學堂夏令營讀經老師，2011年春節(jié)期間到武鳴里建育良教育中心學習家庭幸福大講堂，2011年8月底參加南寧仁愛家園第12期幸福人生講座，2011年9月底為南寧仁愛中心第39期幸福人生講座輔導員等，所做工作得到大家的充分肯定和贊賞。通過這些活動，我的組織管理協(xié)調能力、無私奉獻的崇高精神等綜合素質都得到了鍛煉和培養(yǎng)，深刻體會到付出的滿滿幸福感。
    但求付出不求回報和樂觀豁達的人生態(tài)度是我在研究生學習階段的兩大法寶。以上成績表明，我是一名全面發(fā)展，綜合素質較高的優(yōu)秀應屆碩士研究畢業(yè)生。如有幸被貴單位錄用，我將傾注我的熱血和青春，用我的智慧及您的信任共同創(chuàng)造大家的美好生活，為社會、為國家奉獻我們的價值！