年 月至　 年　月　學校/培訓機構(gòu)名稱　專業(yè)/科目名稱　獲得何種證書；
2010年9月-2013年7月,南京林業(yè)大學　農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè),獲得碩士

2010年3月-2010年6月,成都藝博學校擔任班主任,

土壤的基本理化性質(zhì)（土壤的全量及有效含量都可以測例如，全NPK，有效P ,速效K,水解氮等），
植物的理化性質(zhì)（植物的全量含量如NPK等等）
在我的畢業(yè)設計中，我還學會了土壤功能多樣性的測定（biolog微平板法）
相關測定的儀器也很熟練，例如pH計、測團聚體時的機械篩、凱氏定氮儀、分光光度計，火焰光度計等。
試驗中的測定指標有很多，自己未涉及的領域也可以嘗試去學習。

本科四年的學習，和碩士研究生的三年，對于土壤專業(yè)的熟悉程度已經(jīng)非常熟悉，掌握從制肥，到種植，到收獲的一系列相關技術。
自認為能夠吃苦耐勞，忠誠穩(wěn)重堅守誠信正直原則，勇于挑戰(zhàn)自我開發(fā)自身潛力； 
做一個主動的人，工作積極熱情，為了自己的目標為了完成自己想要的事情拼命投入力量； 
具備良好的人品，樂于與人溝通，生活在群體之中，能夠與人進行客觀直接的溝通，具有較強的團隊管理能力和與人合作的精神，能夠積極互動努力達成團隊的目標； 
善于學習，勤奮務實，刻苦鉆研，具備廣泛的興趣和很豐富的知識，適應能力強，能夠在很段時間內(nèi)融入一個新的領域，適應他并且把他做好。