2002年9月-2006年6月,上海水產(chǎn)大學(xué)　水產(chǎn)科學(xué)專業(yè),獲得畢業(yè)證

實(shí)習(xí)：
2004年7月-2004年8月,馬鞍山市會(huì)計(jì)涵校辦公室　實(shí)習(xí),主要幫助辦公室接待來人來電各種報(bào)名咨詢，整理報(bào)名項(xiàng)目表格和信息；
2005年4月-2005年6月,湖州市太湖水產(chǎn)品公司　實(shí)習(xí),學(xué)校安排水產(chǎn)養(yǎng)殖實(shí)習(xí)，協(xié)助日常水產(chǎn)養(yǎng)殖車間的育種和養(yǎng)殖的工作，負(fù)責(zé)蝦類幼體的投喂，藥品處理和日常管理，隨期觀察水產(chǎn)品病害和生長，幫助進(jìn)行人工授精和孵化的過程等
2005.7建筑公司銷售：暑期實(shí)踐中進(jìn)入一家建筑公司，推銷各類建筑材料
2005.6淀山湖水質(zhì)調(diào)研：認(rèn)知學(xué)習(xí)，鍛煉了野外作業(yè)的適應(yīng)，對(duì)淀山湖水質(zhì)進(jìn)行調(diào)研，檢測了淀山湖部分水域的水質(zhì)，并現(xiàn)場對(duì)水質(zhì)進(jìn)行采樣分析；此次調(diào)研中，我們還對(duì)淀山湖內(nèi)部各類水草水藻類進(jìn)行了采樣，并回校對(duì)這類樣本進(jìn)行了認(rèn)知，分類，處理，固定
2006年至今：進(jìn)入現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行分子相關(guān)實(shí)驗(yàn)
學(xué)校工作：
班級(jí)調(diào)研委員————————-2003年9月至2004年3月 
校科幻社組織干部——————-2003年11月至2004年2月
院學(xué)生會(huì)干事————————-2004年9月至2005年6月 
校研究生會(huì)部長———————-2006年9月至2008年10月
校后勤勤工助學(xué)工——————-2008年7月至2008年8月 

專業(yè)技能：
動(dòng)物生理學(xué)試驗(yàn)技術(shù)，進(jìn)行了蛙心灌流，家兔小腸試驗(yàn)，乙酰膽堿測定
魚類學(xué)以及水生生物學(xué)試驗(yàn)：對(duì)各種魚類進(jìn)行分辨分類，對(duì)魚類各個(gè)生理特征，組織器官進(jìn)行觀察解剖，對(duì)各種水生生物進(jìn)行認(rèn)知，并根據(jù)魚類學(xué)水生生物學(xué)知識(shí)通過分類來對(duì)水質(zhì)和養(yǎng)殖狀況進(jìn)行判斷；獨(dú)立負(fù)責(zé)對(duì)牙鲆幼魚變態(tài)期間進(jìn)行了為期一個(gè)多月的簡單暫養(yǎng)。
本科畢業(yè)設(shè)計(jì)：進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室，開始接觸分子類試驗(yàn)，協(xié)助進(jìn)行了石蠟切片的制作，H.E染色，課題主要利用原位雜交技術(shù)對(duì)基因進(jìn)行定位
細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)試驗(yàn)：培養(yǎng)基的制作，簡單的細(xì)胞傳代培養(yǎng)
研究生階段：學(xué)習(xí)掌握并可以熟練操作各類分子類試驗(yàn)技能，熟練掌握了石蠟冰凍切片，染色，探針標(biāo)記，原位雜交，RNA的提取，RNA反轉(zhuǎn)錄，PCR，分子克隆，載體連接，轉(zhuǎn)化，酶切技術(shù)，DNA純化技術(shù)，免疫組化染色，培養(yǎng)基的制作，擴(kuò)大培養(yǎng)，質(zhì)粒抽提，凝膠電泳技術(shù)
生物信息學(xué)：熟悉各類生物信息學(xué)軟件的作用和基本操作，使用各類生物信息學(xué)軟件和網(wǎng)站來幫助和配合分子試驗(yàn)的進(jìn)行

本人性格活潑開朗，態(tài)度積極樂觀，有良好的動(dòng)手能力與協(xié)調(diào)能力，適應(yīng)能力強(qiáng)，積極參加學(xué)校各類組織類，社團(tuán)類和學(xué)術(shù)類等活動(dòng)，工作態(tài)度負(fù)責(zé)認(rèn)真，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，責(zé)任心強(qiáng)。