2011年3月-2011年6月,山東省農(nóng)業(yè)大學(xué)　實(shí)習(xí),在實(shí)習(xí)導(dǎo)師的安排下，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)課題的研究與畢業(yè)論文的撰寫(xiě)。；
2013年3月-2013年5月,云南省農(nóng)業(yè)科學(xué)院　實(shí)驗(yàn)員,這兩個(gè)月去云南進(jìn)行對(duì)水稻樣品的取樣和收種工作，鍛煉了獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。；
2011年9月-至今,中國(guó)業(yè)科學(xué)院擔(dān)任學(xué)生（實(shí)驗(yàn)員）,在研一下半年就開(kāi)始進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室，跟隨師兄師姐學(xué)習(xí)載體的構(gòu)建流程：基因的克隆，構(gòu)建RNAi和過(guò)表達(dá)載體，遺傳轉(zhuǎn)化水稻愈傷組織，對(duì)轉(zhuǎn)基因植株進(jìn)行陽(yáng)性鑒定，以及對(duì)穩(wěn)定的植株的生理生化指標(biāo)進(jìn)行分析。這些實(shí)驗(yàn)均可以獨(dú)立并且熟練地完成。&#61656； 
我的課題是有關(guān)長(zhǎng)雄野生稻miRNA的鑒定以及功能分析，在進(jìn)行自己的課題中，我從中學(xué)會(huì)了，如何在大量的測(cè)序數(shù)據(jù)中篩選有用信息，挑選候選的miRNA，以及用相應(yīng)的生物軟件預(yù)測(cè)miRNA的靶基因，并對(duì)候選miRNA的表達(dá)量進(jìn)行驗(yàn)證，對(duì)靶基因進(jìn)行剪切位點(diǎn)的分析以及表達(dá)分析。并通過(guò)Northern Blot技術(shù)對(duì)候選的miRNA再一次進(jìn)行驗(yàn)證。