2009年9月-至今,東北農(nóng)業(yè)大學(xué)　土地資源管理專業(yè),獲得管理學(xué)學(xué)士學(xué)位

2012年5月-2012年6月,東北農(nóng)業(yè)大學(xué)阿城實(shí)習(xí)基地?fù)?dān)任實(shí)習(xí)組長(zhǎng),每天早上為組員分配實(shí)習(xí)任務(wù)，然后和組員一起進(jìn)行外業(yè)測(cè)量，晚上回去向老師匯報(bào)實(shí)習(xí)情況，做內(nèi)業(yè)。；
2010年8月-2010年8月,東北農(nóng)業(yè)大學(xué)資環(huán)團(tuán)委　社會(huì)實(shí)踐組長(zhǎng),本次社會(huì)實(shí)踐主要是調(diào)查黑龍江省綏化市望奎縣的居民用地情況，我們?cè)俪霭l(fā)之前就做好了充分的準(zhǔn)備，我們印了大量的傳單，請(qǐng)當(dāng)?shù)鼐用裉顚�，并且隨機(jī)對(duì)他們所利用的土地的情況進(jìn)行調(diào)查，最后我們小組取得了社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀獎(jiǎng)。；
2009年10月-2011年10月,東北農(nóng)業(yè)大學(xué)曙光雜志社擔(dān)任文編，副部長(zhǎng),在曙光雜志社期間，我主要負(fù)責(zé)撰稿，選稿，校稿，排版，有時(shí)候也會(huì)和外聯(lián)部的同學(xué)一起出去拉贊助，用來印刷。幾乎所有的東農(nóng)學(xué)子都讀過《曙光》，并且都非常喜歡這本雜志。

1.學(xué)習(xí)能力：大學(xué)期間多次獲得綜合素質(zhì)獎(jiǎng)學(xué)金，考試成績(jī)一直是班級(jí)前五。作為一名應(yīng)屆畢業(yè)生，我清楚認(rèn)識(shí)到自己并沒有任何工作經(jīng)驗(yàn)，但我有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力。我相信憑借我的學(xué)習(xí)能力，能夠拉近我和別人起跑時(shí)的差距。
    2.溝通能力：和諧的工作氛圍，有助于提高團(tuán)隊(duì)的工作效率。我很早就意識(shí)到了這一點(diǎn)，所以我特別愿意也善于與別人進(jìn)行溝通，有意識(shí)地培養(yǎng)自身的溝通能力。從小我的朋友就特別多，我相信，工作之后我也一定會(huì)和同事相處的非常好，是大家的合作更加愉快。
    3.適應(yīng)能力：對(duì)待陌生的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，我一直都具有非常強(qiáng)的適應(yīng)能力，相信我憑借自己的適應(yīng)能力和工作能力一定會(huì)盡快融入公司，為公司取得更多更好的成績(jī)！

溝通、組織、動(dòng)手能力強(qiáng)，善于與人溝通，待人真誠(chéng)，做事有上進(jìn)心，接受能力強(qiáng)。處事自信、踏實(shí)肯干，不怕辛苦。