2005年9月-2009年6月,山東農(nóng)業(yè)大學(xué)　園藝專業(yè),獲得畢業(yè)證；
2009年9月-至今,山東農(nóng)業(yè)大學(xué)　植物病理學(xué)專業(yè),獲得畢業(yè)證

2007年6月-2007年7月,山東省農(nóng)科院　實習(xí),參觀山東省農(nóng)科院的基地，并聽取蔬菜育種專家講解園藝方面的知識。；
2008年6月-2008年12月,濰坊市　實習(xí),到濰坊的壽光，青州，昌邑，昌樂等農(nóng)業(yè)大市進行專業(yè)實習(xí)，參觀了各種蔬菜、花卉基地，并聽取了專家的講解。；
2009年4月-2009年6月,泰安市　實習(xí),到泰安小津口茶園及泰山茶苑進行茶學(xué)的專業(yè)實習(xí)，聽取茶農(nóng)、專家講解，并參觀了泰山女兒茶的制作過程。

在本科學(xué)習(xí)園藝專業(yè)期間，我掌握了園藝學(xué)（包括果樹學(xué)、蔬菜學(xué)、觀賞園藝及茶學(xué)）的基本知識及技能，對于現(xiàn)代園藝設(shè)施、肥料、無土栽培、園藝植物的保護、常見園藝植物的栽培與管理及分子生物學(xué)方面的知識有了一定的掌握。并且在對蔬菜學(xué)的進一步學(xué)習(xí)中，對于蔬菜的栽培、蔬菜病蟲害的診斷防治、蔬菜育種及現(xiàn)代蔬菜概況等知識有了更深入的了解和掌握。
    碩士期間在植物保護學(xué)院植物病理專業(yè)的學(xué)習(xí)，讓我不但對植物保護有了書面上的全面了解，更重要的是我熟練掌握了實驗室中大部分的基本操作技能，包括植物病蟲害的診斷，標(biāo)本的采集，各種培養(yǎng)基的制作，各種試劑的配制，病原菌的分離培養(yǎng)，DNA、RNA的提取，基因的克隆等等生物學(xué)和分子生物學(xué)方面的操作技能，并且對于實驗室的各項工作具有較強的計劃能力、執(zhí)行能力及總結(jié)能力。
    熟練掌握word、excel等辦公軟件的基本操作。

我性格樂觀開朗，思想成熟，為人誠實，尊重他人，責(zé)任心強，有團隊意識，在校期間擔(dān)任過院文藝部部長一職，組織并主持過一些或大或小的活動，使自己得到了很大的鍛煉，培養(yǎng)了一定的組織管理及語言表達(dá)能力。因為本科園藝和碩士植物保護的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，使我不僅掌握了果樹、蔬菜及花卉等一些園藝植物的栽培，更進一步地對植物病害的鑒定、防治及各種實驗的操作技能有了深入的學(xué)習(xí)及掌握。
    四年的大學(xué)生活，我學(xué)到了豐富的專業(yè)知識，鍛煉了很強的自學(xué)能力，提高了交際能力，以及培養(yǎng)了較強的適應(yīng)力。三年的研究生生活是我收獲更多的一個時期，從學(xué)習(xí)到實驗，，從小的實驗細(xì)節(jié)到整個課題的總體規(guī)劃，從每周的計劃總結(jié)到每月、每學(xué)期甚至每年的計劃總結(jié)，從制定書面細(xì)節(jié)到實際操作，從確定實驗所需到試劑的購買，從無數(shù)次的失敗到成功，我培養(yǎng)了更強的學(xué)習(xí)及實踐能力，明白了總體與細(xì)節(jié)同樣重要，有了更強的計劃、執(zhí)行與總結(jié)能力，培養(yǎng)了與公司溝通的能力，更獲得了很強的抗打擊能力。這幾年的時光是我一輩子的財富，我相信在我以后的工作中不管是專業(yè)知識的實踐還是專業(yè)外知識的學(xué)習(xí)，我都能做得很好。