&#61656； 2007年6月榮獲校級(jí)“優(yōu)秀畢業(yè)生”稱號(hào)
&#61656； 2007年4月榮獲院“優(yōu)秀黨員”稱號(hào)
&#61656； 2006年11月榮獲先鋒海布雷國(guó)際公司在我校設(shè)立的“先鋒”獎(jiǎng)學(xué)金
&#61656； 2005年榮獲院專業(yè)三等獎(jiǎng)學(xué)金，院“優(yōu)秀三好學(xué)生”稱號(hào)
&#61656； 2004年榮獲院“優(yōu)秀學(xué)生干部”稱號(hào)
&#61656； 2003-2004學(xué)年度榮獲校級(jí)“優(yōu)秀學(xué)生干部”稱號(hào)

&#61656； 2005年暑期，組織參加院里的大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)（農(nóng)資市場(chǎng)調(diào)查），并進(jìn)行河南星火生物制品有限公司多元氨基酸葉面噴施肥的銷售工作
&#61656； 2004年暑期，同中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)社會(huì)學(xué)系學(xué)生進(jìn)行大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)（“三農(nóng)”問(wèn)題調(diào)查）

我叫王蘭，是河南農(nóng)業(yè)大學(xué)2007年的應(yīng)屆畢業(yè)生，在校學(xué)習(xí)期間，為了鍛煉自己，我一直擔(dān)任班級(jí)團(tuán)支書(shū)及學(xué)生黨支部書(shū)記二職，工作積極、認(rèn)真、負(fù)責(zé)，富有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神及集體榮譽(yù)感，所在班級(jí)及支部多次被評(píng)為先進(jìn)班集體及先進(jìn)黨支部，個(gè)人也多次榮獲“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀黨員”等稱號(hào)。同時(shí)，由于個(gè)人工作條理性較強(qiáng)，做事效率較高，專業(yè)課的學(xué)習(xí)并未受影響，曾多次獲專業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金及企業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金(先鋒海布雷國(guó)際公司的“先鋒”獎(jiǎng)學(xué)金)，通過(guò)國(guó)家英語(yǔ)四級(jí)考試（521分）

        具體來(lái)講，在校四年間，除了專業(yè)學(xué)習(xí)外，我一直是扮演著老師與同學(xué)間的橋梁的角色，即在其他班委與同學(xué)的配合與幫助下，通過(guò)發(fā)揮個(gè)人的主觀能動(dòng)性去富有創(chuàng)造性的完成校院級(jí)老師下達(dá)的工作，解決同學(xué)們?nèi)粘�學(xué)習(xí)與生活中遇到的大事小情，并將同學(xué)們關(guān)于教學(xué)、生活等方面的意見(jiàn)或建議進(jìn)行收集、整理，向有關(guān)部門(mén)做及時(shí)恰當(dāng)?shù)姆答仭？傊�，就是做好師生之間的有效溝通。大學(xué)教會(huì)了我很強(qiáng)的自學(xué)能力和做事的邏輯思維。

        基于自己的個(gè)性特點(diǎn)及在校期間的鍛煉，我有理由相信在貴公司領(lǐng)導(dǎo)及前輩的指導(dǎo)和個(gè)人不懈的努力下，我能夠勝任起這份工作！步入社會(huì)前，我們都是從小學(xué)起，經(jīng)過(guò)初中、高中一步步的努力學(xué)習(xí)，而后考入大學(xué)接受更高一等的教育，同樣地，剛剛步入社會(huì)的我依然要從小學(xué)生做起，用心向前輩們學(xué)習(xí)，不斷得體悟“社會(huì)”這門(mén)課程，從而使自己能夠迅速成長(zhǎng)，為所在單位創(chuàng)造更多的效益！