2007年9月-2011年6月,華南農(nóng)業(yè)大學(xué)　農(nóng)學(xué)專業(yè),獲得農(nóng)學(xué)學(xué)士

2012年2月-2012年3月,中國農(nóng)業(yè)科學(xué)院作物科學(xué)研究所實(shí)習(xí),學(xué)習(xí)水稻相關(guān)的分子方面的技術(shù)以及去海南三亞參加水稻南繁工作。在實(shí)驗(yàn)室做水稻某一功能基因的定位、基因克隆、載體構(gòu)建、水稻轉(zhuǎn)基因等相關(guān)實(shí)驗(yàn)，在海南南繁基地做水稻分期發(fā)芽種植、水稻雜交、樣品采集、水稻性狀調(diào)查等工作。
2011年6月-2011年12月,國家大豆改良中心廣東分中心擔(dān)任教授助理,協(xié)助老師管理實(shí)驗(yàn)室以及科研實(shí)驗(yàn)工作，實(shí)驗(yàn)室管理包括設(shè)備維護(hù)、耗材購置、人員工作安排等；科研分大田和實(shí)驗(yàn)室工作。大田包括協(xié)助老師完成新育大豆品種性狀調(diào)查、區(qū)域試驗(yàn)等品種審定及新品種推廣的相關(guān)工作，以及大豆材料的整理、種植、調(diào)查、收獲等；實(shí)驗(yàn)室工作包括大豆分子育種、對雜交大豆進(jìn)行分子遺傳學(xué)研究，如對F2、F3.BCF系列進(jìn)行位點(diǎn)檢測找到DNA片段中容易交換的位置，以及進(jìn)行雜交豆花粉育性、品質(zhì)性狀的調(diào)查。協(xié)助老師完成外地調(diào)查、收集、種植、推廣大豆的出差任務(wù)以及本科教學(xué)實(shí)驗(yàn)任務(wù)。
2010年11月-2010年12月,中國科學(xué)院遺傳與發(fā)育生物學(xué)研究所　實(shí)習(xí),對分子生物學(xué)、分子遺傳學(xué)等相關(guān)分子類技術(shù)進(jìn)行實(shí)習(xí)，具體做了擬南芥某一基因的定位、相關(guān)基因的轉(zhuǎn)基因、突變體篩選、T-DNA插入檢測、在confocal下觀察GFP在煙草中的瞬時表達(dá)及觀察原位雜交實(shí)驗(yàn)過程等相關(guān)實(shí)驗(yàn)。我所在的課題組主要以擬南芥為研究對象開展相關(guān)研究，所以我對分子生物學(xué)技術(shù)的方方面面親自做過或觀察過，通過50多天的實(shí)習(xí)，我掌握大部分技術(shù)并得到老師的認(rèn)可。

專業(yè)技能：
能夠獨(dú)立完成課題選擇、方案設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)統(tǒng)計(jì)、論文整理等科研開發(fā)工作。
熟練掌握植物雜交、性狀調(diào)查、品系選擇、區(qū)域試驗(yàn)等相關(guān)育種技能；
熟練掌握PCR、分子雜交、轉(zhuǎn)基因、組織培養(yǎng)等相關(guān)技術(shù)，熟練掌握相關(guān)實(shí)驗(yàn)儀器如：蛋白分析儀、大豆品質(zhì)測定儀、PCR儀、電泳儀、分光光度計(jì)、電鏡、熒光顯微鏡、超凈工作臺等，以及藥品配制、化學(xué)滴定等。

★科研能力強(qiáng)。
★有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)、接受新知識、事物的能力，能夠快速掌握各種相關(guān)技能。
★有靈活的思維，考慮事情全面，懂得靈活變通。
★有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神，喜歡與隊(duì)友共同創(chuàng)造成績。
來自山東農(nóng)村的我雖然沒有山東人的體魄，但卻有山東人樸實(shí)、仁義的性格，吃苦耐勞、適應(yīng)力強(qiáng)。多年的在外生活養(yǎng)成了我積極樂觀的性格，同時很強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感使我能夠面對任何困難和挑戰(zhàn)。