2009年7月-2009年8月, 社會實踐,暑假期間,在家所在村委會組織了一次關于留守兒童教育問題的調(diào)查。與家長,孩子進行了溝通與交流,出色的完成了問卷、拍照工作。最后對問卷數(shù)據(jù)內(nèi)容進行了認真仔細地分析總結,發(fā)現(xiàn)問題,提出建議,出色的完成了此次調(diào)查分析工作。; 2010年7月-2010年8月, ,在進行拯救白鱀豚的活動中,我與同學們在對鎮(zhèn)江江心洲的一酒店污水排放情況的調(diào)查中與酒店相關人員進行交流,并向周圍居民發(fā)放問卷,了解河道水質狀況,宣傳相關環(huán)保知識,受到居民的一致好評,活動圓滿完成。; 2010年9月-2010年12月,江蘇科技大學 實驗,參加學院組織的實驗《一種新型的重金屬吸附材料的制備及應用研究》,和組員分工明確,相互配合,利用三個月時間提出改進方法,研究影響聚烯酸/累托石復合吸附劑吸附性能因素,圓滿完成實驗,對理論知識有了更加深的理解,對實際操作有了質的飛躍。; 2011年4月-2011年6月,鎮(zhèn)江 家教,在大三上學期,利用雙休日做家教,期間認真?zhèn)湔n,耐心講解,經(jīng)過兩個月的教學輔導,學生英語由35上升到78,班級名次前進17名,學生漸漸養(yǎng)成了學習的好方法,受到家長的好評。; 2011年7月-2011年8月,鎮(zhèn)廣電站 實習,利用暑假,在鎮(zhèn)廣電站實習,認真輸入處理用戶信息。協(xié)助會計收集整理錄入資料,進一步了解會計工作,培養(yǎng)了良好的溝通能力,體驗了豐富的工作生活。期間待人辦事認真負責,受到同事領導的好評。
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