2002年9月-2006年7月,萊陽農學院　植物保護專業(yè),獲得學位證畢業(yè)證；
2006年9月-至今,揚州大學　植物保護專業(yè),獲得學位證畢業(yè)證；

2004.7月 參加大學生暑期沂蒙山區(qū)三下鄉(xiāng)活動
2005.5－6月 參加山東龍大集團實踐活動
2006.7－9月 揚州大學園藝與植物保護學院昆蟲生態(tài)研究室實習
2007.10－11月 參加揚州時代超市銷售推廣活動
讀研期間 堅持利用空閑時間做家教

水平：CET-4 : 68分  CET-6 ： 421分
研究生期間通過江蘇省學位英語，具有較強的英語聽說讀寫等交流能力，經(jīng)常與實驗室外國研究生交流。
詞匯的積累：掌握大多數(shù)英語單詞前后綴和詞根；熟練掌握大學英語1－6級絕大部分單詞及專業(yè)相關詞匯，并在一直努力和堅持學習新的內容。
聽力訓練積累：有意識堅持聽外國英文節(jié)目（BBC、VOA），聽力能力保持較好的水平。
對計算機軟件有一定的敏感性并能較快的掌握和熟練操作軟件；熟練應用Office和Photoshop等常用軟件，以及利用不用格式文件的3優(yōu)勢功能進行靈活的文字、數(shù)字和圖形處理和分析；掌握生物統(tǒng)計原理，并能熟練使用Excel、DPS、Sigma Plot等統(tǒng)計和作圖軟件進行數(shù)據(jù)分析和統(tǒng)計繪圖。
專業(yè)理論基礎扎實，多所學研究方向有較深的認識，相關領域知識面較寬。
熟練掌握實驗技能，實際操作能力較強。
在實驗過程中勤于思考，對創(chuàng)意較敏感且頗感興趣。
具有較強的吃苦耐勞、團體協(xié)作精神和仔細觀察能力。
具有較強的規(guī)劃能力
喜愛閱讀和學習激勵類、管理類書籍，善于團體合作
愛好思維性、創(chuàng)新性知識，喜歡探索、探險和偵探類文學
愛好體育運動，尤其擅長籃球、足球

在自己的不斷努力和所有關心自己人的幫助下，我堅持努力超越，追求卓越，在工作、學習和生活中不斷樹立自信。同時，也逐漸挖掘、培養(yǎng)了自己的潛力和優(yōu)勢。具備較強的學習和思維能力，擅長策略思維和創(chuàng)意思維，善于統(tǒng)籌和規(guī)劃，酷愛創(chuàng)意，對理念敏感，做事具有前瞻性，具有較強的總結能力，在團隊中具有較強的主導力和合作意識；在專業(yè)研究方面，經(jīng)過3年的學習和規(guī)劃，熟練掌握了實驗技能，并能較好地處理遇到的實際問題。同時，在學習和實驗過程中，善于創(chuàng)新，提高實驗效率。此外，從收集資料到實驗設計，再到具體實驗，到最后的數(shù)據(jù)整理分析，整個過程讓我受益匪淺。它磨練了我的意志，培養(yǎng)了我團結協(xié)精神、吃苦耐勞和拼搏奮斗的品質，使我懂得了事在人為和團結就是力量的樸素道理。在過去艱苦而光輝的歲月里，所有的任務都是在自己勤奮刻苦和組內成員團體協(xié)作下完成的�，F(xiàn)在覺得當初吃的苦是值得的，因為無論哪個行業(yè)都必須要有吃苦耐勞和團結協(xié)作的精神。
在今后的工作崗位和日常生活中，我將充分發(fā)揮在研究生期間培養(yǎng)的各種能力和品質，一如既往不斷努力，追求卓越！