◆通過擔任學生干部使自己具有良好的人際交往能力,領導組織才能,協(xié)調(diào)溝通能力和團隊合作能力等得到很大提高并建立了良好的人際基礎; ◆在工作之余我認真學好每一門基礎課和專業(yè)課,有較好的實驗操作能力;在實驗和實習中,能把理論與實際情況相結合,解決實際問題; ◆平時愛好廣泛,積極參與學院、學校的活動與同學相處融洽; ◆性格外表樂觀開朗,做事沉穩(wěn)干練,雷厲風行,善于制定階段性目標,內(nèi)心向往寧靜淡定,做人平凡,但做事絕不甘于平庸,不足之處有時難免急躁。 ◆領導能力:整體全面分析,處于領者導和跟隨者之間,但更多的是偏重于較高的領導潛力,可以隨時帶頭,或指揮他人該如何行事,同時,更會主動配合領導的工作,從中不斷地學習,思考,創(chuàng)新,進步
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