2010年9月-2014年7月,四川農(nóng)業(yè)大學(xué)　水產(chǎn)科學(xué)專業(yè),獲得
CET-6成績?yōu)?46；
職業(yè)資格證書“淡水水生動物苗種繁育工”；
“海大杯”專業(yè)技能大賽二等獎證書。

2010.10-2012.10  在宣傳部鍛煉學(xué)習(xí)，組織部門同學(xué)、院上同學(xué)參加活動，比如“寢室文化節(jié)”等。在這個過程中不僅鍛煉了自己溝通交流以及和同學(xué)相互配合完成工作的能力，而且提升了自己組織活動的能力；
2011.09-2012.07  在團總支辦公室當(dāng)助管，負責(zé)收發(fā)文件，發(fā)放通知，整理文件，接待來賓等工作。在這個過程中，我更加明確了時間觀念，做事也更認真仔細，與人交流溝通的能力也得到加強，更加能夠做事負責(zé)，全面的考慮事情；
2012.08-2012.09  在雅安日化做導(dǎo)購，向進店的顧客介紹各款產(chǎn)品，按照顧客的需求提供滿足他們需求的產(chǎn)品種類，鍛煉了自己與客戶交流溝通的能力，同時鍛煉了自己堅持不懈，不畏困難，勇于挑戰(zhàn)自己，遇到問題自己思考解決辦法的能力；
2012.09-2013.06  擔(dān)任學(xué)習(xí)委員。在此期間，我以身作則認真學(xué)習(xí)，積極參加活動給同學(xué)做了好榜樣。另外，我還通過其他方面的努力代領(lǐng)班級進步。在這個過程中不僅和同學(xué)們增進了友誼，同時也極大提升了自己組織活動和人際溝通的能力。

我認為自己是一個善于學(xué)習(xí)的人，在大學(xué)四年期間我閱讀了很多書目，比如宏觀經(jīng)濟學(xué)、微觀經(jīng)濟學(xué)、消費者行為學(xué)、組織行為學(xué)、貨幣戰(zhàn)爭等，以及一些文學(xué)名著，如瓦爾登湖、愛彌兒、紅樓夢等，努力是自己成為綜合發(fā)展的大學(xué)生，成為社會需要的綜合性人才。

1.做事認真負責(zé)：在我過去的學(xué)習(xí)生活中，我都深深的體會到無論做什么事情，強烈的責(zé)任心都是事情成功的關(guān)鍵，而且我認為自己就是個負責(zé)人的人，每個由我負責(zé)的工作我都會認真完成，并且做好它。
2.汲取經(jīng)驗教訓(xùn)：在學(xué)習(xí)生活工作里，很多事情并不是一次就能成功的，我會在失敗后找出失敗的原因并改正它，逐步完善做到最好，善于思考，從別人的身上學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀的經(jīng)驗來彌補自己的不足。
3.合作：在制作海報、橫幅、展板以及組織活動的過程中，我感覺一個人的能量終究有限，很多事情都需要大家一起群策群力，分工配合，相互協(xié)作，才能把事情辦成功。
4.積極：在自己力所能及的范圍內(nèi)，會積極的參與集體活動，遇到有困難的事情，敢于迎難而上，積極探索，獲得最后的成功。