2005年9月-2009年7月,山西農(nóng)業(yè)大學(xué)　農(nóng)學(xué)專業(yè),農(nóng)學(xué)學(xué)士；
2009年9月-至今，南京農(nóng)業(yè)大學(xué) 植物學(xué)（植物生理與分子生物學(xué)）專業(yè)，理學(xué)碩士

2011/3 - 至今： 兼任實驗中心電鏡室“助教”崗位
連續(xù)兩學(xué)期，在南京農(nóng)業(yè)大學(xué)生科院實驗中心電鏡室兼任助管助教，協(xié)助實驗中心老師完成相關(guān)樣品的制備，并在學(xué)期末順利通過考核。掌握了相關(guān)生物制樣技術(shù)，熟悉了樣品制備及電鏡觀察的技術(shù)流程。
2011/8 - 2011/8： 2011年南京農(nóng)業(yè)大學(xué)生科院中學(xué)生夏令營
活動中擔(dān)任志愿者，輔助老師為營員擔(dān)任相關(guān)實驗指導(dǎo)及幫助。利用已有的實驗技能幫助了營員的同時，掌握了如何與中學(xué)生更好的交流與溝通，并把自己的知識更好的教授給他們。
2010/4 - 2010/6: 在南京狀元樓大酒店兼職服務(wù)生
主要收獲：從基層角度了解酒店行業(yè)的經(jīng)營模式，更認(rèn)識到自己平凡工作的意義所在。更加能夠吃苦耐勞、團隊合作、人際交往。 
2006/7 - 2006/8： 山西農(nóng)業(yè)大學(xué)與山西移動公司聯(lián)合主辦的“大學(xué)生進萬村網(wǎng)絡(luò)知識普及工程”
在活動中擔(dān)任小組組長一職，負責(zé)一個鄉(xiāng)的人口調(diào)查、電腦培訓(xùn)一級網(wǎng)站創(chuàng)建等工作，并出色完成任務(wù)。提高了人際調(diào)解及溝通、問題解決、壓力承擔(dān)等能力；鍛煉了管理和指導(dǎo)團隊成員協(xié)同工作的能力。

我很享受現(xiàn)在學(xué)校的科研的工作與學(xué)習(xí)，但更希望有機會可以接受新的挑戰(zhàn)，希望通過學(xué)習(xí)等途徑不斷提升自己,挖掘自己的潛力，實現(xiàn)自身價值的同時為公司帶來更大的效益。
在學(xué)校學(xué)到的不僅是專業(yè)技能，更是學(xué)習(xí)所需要技能的能力，獲取所需要信息的能力，本科以及研究生階段的學(xué)習(xí)與深造讓我有信心戰(zhàn)勝任何困難，以最快速度適應(yīng)新的環(huán)境，進入新的狀態(tài)。
謙虛、協(xié)作、勤儉、創(chuàng)新，溝通與學(xué)習(xí)能力強，良好的團隊協(xié)作能力和團隊管理潛力。