1999年10月-2004年4月   
   日本國東京都東京大學大學院（研究生院），
   獲國際環(huán)境經(jīng)濟學專業(yè)(農(nóng)學/理科)碩士學位。
    (Master of Science in Agriculture)
   國際環(huán)境經(jīng)濟學專業(yè)，農(nóng)業(yè)與資源經(jīng)濟學系。 
   （大賀圭治教授研究室）
  說明（N.B.）：
  半年間碩士預科生，2000-2004年間正式碩士生，但其中含休學1年）

1992年9月-1998年10月,遼寧沈陽東北大學工商管理學院國貿(mào)系擔任教師,
東北大學工商管理學院國際貿(mào)易系，助教,講師。
教學和研究內(nèi)容:   國際貿(mào)易實務，國際市場學,技術(shù)引進經(jīng)濟學等。
成果：  研究重點項目有，參與中國國家對外經(jīng)貿(mào)部重點項目=遼寧地區(qū)相關(guān)的日本先進科技與管理制度引進后，本地文化，觀念與制度的配套建設問題。調(diào)查現(xiàn)地中日企業(yè)達30多家。

 離職原因：  自費赴日本留學。
；
2005年1月-2005年8月,遼寧大連中華三菱汽車銷售有限公司擔任管理部經(jīng)理,2005年1月-8月        遼寧省大連市華菱（中華三菱）汽車銷售有限公司管理部經(jīng)理。
     工作內(nèi)容：該企業(yè)是由大連三菱商事與當?shù)厮綘I企業(yè)合資。
本人負責1.協(xié)調(diào)中日雙方不同文化間的溝通關(guān)系。
2.協(xié)調(diào)管理部門，后勤維修部門和銷售部門的利益合作，化解部門利益沖突。
離職原因：1.三菱汽車質(zhì)量事故，日方總經(jīng)理轉(zhuǎn)職回日本等，導致現(xiàn)地企業(yè)不景氣。
               2.赴上海尋求更大發(fā)展。
；
2005年10月-2007年10月,上海市日本創(chuàng)設國際貿(mào)易有限公司擔任產(chǎn)品開發(fā)擔當經(jīng)理,2005年10月-2007年10月 上海市日本創(chuàng)設國際貿(mào)易有限公司，產(chǎn)品開發(fā)擔當經(jīng)理。
工作內(nèi)容：對日本百貨業(yè)出貨的中國制家庭日用品國際貿(mào)易業(yè)務，和產(chǎn)品開發(fā)改進等。
離職原因： 1.中國出口退稅的優(yōu)惠政策取消，導致公司緊縮業(yè)務。
           2.希望有實踐，研究，教學育人的綜合性工作，來貢獻和發(fā)揮自己的長處。
；
2002年2月-2002年9月,日本國立環(huán)境研究所擔任特別研究員,2002年2月-９月 日本國立環(huán)境研究所特別研究員，日本茨城筑波市。
  研究內(nèi)容： 經(jīng)濟發(fā)展和地球溫暖化條件下，水資源的氣候旱澇災害預測模型，對此產(chǎn)生的經(jīng)濟影響，社會的制度變遷進化的可能道路等等的研究。
離職原因：   項目結(jié)束。（說明：東京大學碩士課程在學期間的兼職研究項目）
2008年1月-現(xiàn)在,方而達企業(yè)管理咨詢公司擔任咨詢顧問,獵頭。朋友介紹的幫忙小公司。
可離職期限： 立刻。

語言能力   
漢語：—- 普通話，        母語，精通
英語　—- 流利，          BEC(劍橋商務英語) 中-高級間。
日本語—- 流利，          中級-高級間（1級-2級間）

計算機能力       
Power Point，Word， Excel，Visio等辦公軟件熟練，
Illustrator ，學習中。

興趣，愛好        
乒乓球，足球，游泳，攝影和讀書學習

性格，志向        
健康，樂觀，團隊協(xié)作精神強. 
熱愛學習，研究和實踐新事物，探索等。

特別是，我的忍耐，吃苦與責任心。
1.面對個人生活與事業(yè)成敗窮通變換的平常心。
2.永遠低調(diào)的虛心學習并自強不息的責任心。

具體：
在6年日本的艱辛的打工（幾乎每晚間的洗碗，清掃等重體力勞動）生活，
白天的生活么，北宋古風庭苑加上英德哥特建筑的美麗校園，
號稱有5名諾貝爾獲獎校友的刻歷，傲慢，樸素嚴謹?shù)臇|京大學的殘酷踏實的研究與學術(shù)訓練，讓我不介意任何將來的困難。
同時，日本嚴謹認真的工作作風和東京大傲慢刻歷踏實的學風，還有他們服從權(quán)威，嚴格規(guī)則與同一的集體氛圍，讓我磨煉甚多也苦不堪言。
但這些也鞭策和鼓舞我時刻努力，不認輸不放棄。本人作為中國國人，工作能力可以有不足，但責任心進取心上絕不可稍有松懈。
希望所有有志國人，也當仁不讓，自強不息。在事業(yè)的責任心上，虛懷敬心學習并最終趕超日本及歐美，爭我中華之氣。

隨感：細節(jié)的圖表： 
麥肯錫有30秒電梯原則：
—-麥肯錫年輕的無名氣的專家，約好某公司大老總, 發(fā)表咨詢意見，比如30分鐘。趕到客戶的公司，卻經(jīng)常趕上繁忙的老總，馬上見其他重要客人。
只能在出門的電梯下到底的30秒時間里，用簡明震撼的圖表，說清問題來引起老總的注意和尊重，以求日后長期合作的。替補隊員，必須時刻準備好并珍惜抓住每1次上場機會。
—-我們留學時，叫1刻鐘突然死亡法：碩士畢業(yè)論文發(fā)表只有15分鐘，教授會的30幾個大學者，如果聽不懂，就直接槍斃，不許畢業(yè)。（成績最后10%的學生不許畢業(yè)的。延期或勒令退學。）
—-客戶，上司是不會錯的，他們聽不明白都是下屬的錯。
—-導師常罵學生說，學校還是可以犯錯，社會就嚴厲殘酷得多了。
—-2個月一次，都有類似的研究室內(nèi)的公開匯報研究進度的ppt發(fā)表，為畢業(yè)發(fā)表的準備。每次都苦不堪言，至少幾乎1周，就拿睡袋搶研究室的沙發(fā)，吃住都在學校,準備ppt報告的。我的幾個自費的同學，就曾經(jīng)因此丟了打工的飯碗。
—-生存與學業(yè)的發(fā)展，平衡兩全而兩難，艱難萬分的抉擇，但終達兩全呢，絕對不是不可能的任務！
—-ppt公開匯報，要求有至少一下幾方面：1) 嚴謹?shù)脑攲嵉慕y(tǒng)計數(shù)據(jù)庫準備，2) 做成清晰簡明的excel圖表，讓外行也要一目了然看懂，3) 說明觀點或情況的illustrator的流程圖等等，4) 3個月的現(xiàn)地調(diào)查和訪談，獨特的一手數(shù)據(jù)或現(xiàn)場情報，（畢業(yè)論文，最好要有照片視頻）5) 加上制度經(jīng)濟學視野的發(fā)展變革徑路的歷史比較和國際比較研究、實例…
—-目的是：讓研究結(jié)論的可信,可靠,可行。即使畢業(yè)后做專業(yè)的學者或教師，也要經(jīng)常和政府,媒體,學術(shù)投資人等外行的大客戶交流、匯報研究成果，圖表基本功。15分鐘的突然死亡法，是錘煉是警醒。
—-理科專業(yè)的ppt15分鐘，約12-15個圖片里，大部分是數(shù)據(jù)的excel表加上些照片或Chart Flow的。必須做到  1.震驚 2.解決方案的喜悅。
咱發(fā)展中國家自費留學生，灰頭土臉，小米加步槍，和人家帝國主義者的學生們的從小規(guī)范嚴格的訓練硬拼，苦呀。
當年明治日本精英，推崇中華先哲，感謝貧瘠小島國意識教育了日本虛心學習與自強的危機變革心。
我也引孟子之言，并感謝艱辛與貧困的命運惠顧：
生于憂患，死于安樂。
獨孤臣孽子，其操心也危，用心也深，故，達。