2009年9月-2013年7月 浙江農(nóng)林大學(xué) 畢業(yè)證
2009年9月-2013年7月 浙江農(nóng)林大學(xué) 學(xué)位證

2010年4月-2010年5月，順溪樹木綜合實習(xí) 實習(xí)
系統(tǒng)理論的學(xué)習(xí)了野外辨認(rèn)，采集，制作，命名各類植物工作，培養(yǎng)了科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，加強了團隊合作精神和個人綜合能力的加強。
2011年3月-2011年9月，天目山、西湖等地野外植物調(diào)查實習(xí) 實習(xí) 
加強了團隊合作能努力，了解并掌握各類植物的辨別方法、功效及應(yīng)用知識。
2012年3月-2012年5月,浙江虹越花卉有限公司  技術(shù)員。
在企業(yè)真實的工作，增強了對工作的適應(yīng)能力以及對市場的敏感度，進一步加強對植物不同方面的認(rèn)知。服從管理是必要的。得到了領(lǐng)導(dǎo)的贊揚。
2012年11月-2013年3月，江蘇中天發(fā)展有限公司作業(yè)務(wù)員并有幸到基地學(xué)習(xí)1個月，熟悉瓜果蔬菜的大棚種植技術(shù)。；
2013年5月-2013年9月,杭州園林擔(dān)任施工員,負(fù)責(zé)現(xiàn)場測量放樣，控制標(biāo)高并指揮工人及機械工作，兼做資料員。；
2013年10月-2015年5月,安徽鼎和瑞海現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技有限公司擔(dān)任林業(yè)技術(shù)員,2000畝水庫涵養(yǎng)林的日常養(yǎng)護工作（澆水，施肥，除草及病蟲害防治等），對新增地塊進行地形整改并推進苗木種植，對重點區(qū)域進行造景。

為人開朗、積極向上，具有良好的溝通交際能力、學(xué)習(xí)能力以及團隊合作精神，做事謹(jǐn)慎負(fù)責(zé)，心思縝密，吃苦耐勞，敢于實踐，同時具有一定的創(chuàng)新能力，能在較短時間內(nèi)適應(yīng)工作。

我是浙江農(nóng)林大學(xué)林學(xué)專業(yè)城市林業(yè)方向的應(yīng)屆畢業(yè)生，作為一名農(nóng)林類專業(yè)的大學(xué)生，人們總會用質(zhì)疑的眼光審視我們，懷疑我們的個人力。因此在大學(xué)四年，我努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，系統(tǒng)的掌握了樹木、花卉、草坪等品種，以及它們園林園藝應(yīng)用，補充專業(yè)技能，同時注意理論和實踐相結(jié)合。積極參加社會實踐和科研項目研究，學(xué)習(xí)先進的科學(xué)技術(shù)，奠定技術(shù)基礎(chǔ)，曾參加并主持課題天目杜鵑體細(xì)胞胚發(fā)生體系研究以及不同經(jīng)營模式楊梅林生物多樣性研究等，并已結(jié)題成功發(fā)表論文。
在大學(xué)里我也非常注重自身能力的提升，在班級中一直擔(dān)任班長一職務(wù)，鍛煉個人能力，包括交際、組織、領(lǐng)導(dǎo)等能力，并且達(dá)到同學(xué)們的一致認(rèn)同。
同時我還擁有在多家單位的實習(xí)經(jīng)歷，如浙江虹越花卉有限公司等，在實習(xí)中表現(xiàn)也得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
相信我在大學(xué)所學(xué)到的專業(yè)知識，所具備的專業(yè)技能，以及鍛煉的個人能力能夠帶給我新的生活。