熟練掌握東北和華北地區(qū)的植物種類及配置 研一期間幫助導師帶本科學生樹木學識別課程（室內(nèi)課程和室外植物識別），以及本科學生沈陽大連樹木學綜合實習，已經(jīng)熟練掌握東北地區(qū)的植物配置形式。本科期間就讀于河北農(nóng)業(yè)大學參加了北京和南方綜合實習，對于華北地區(qū)的植物形式也有全面的了解。
豐富的實踐經(jīng)驗 研究生期間，在課題組老師的帶領下和同學一起參加項目，對超低溫保存種質(zhì)資源有了較深刻的理解，可以獨立設計和完成實驗。熟練的掌握組織培養(yǎng)及超低溫保存各個流程的規(guī)范操作。
大學期間，暑假在北京云城建筑公司實習，熟練應用CAD、Photoshop等軟件及預算方面的相關知識，課余時間參加學校組織的勤工助學活動及商場的促銷活動。
扎實的專業(yè)知識，良好的知識應用能力 能夠運用所學知識以及查閱的相關資料，構思出方案。和同學一起參加比賽，通過對資料的收集分析與理論知識的結合構思出方案，最后落實到圖面上配以文字說明，清楚表達自己的設計目的，在學校舉辦的景觀規(guī)劃比賽中獲得優(yōu)秀獎。
較強的協(xié)調(diào)能力 三年的學生干部工作使我具有較強的團隊協(xié)作能力和執(zhí)行能力，無論在學校還是公司與同學、同事都相處融洽，出現(xiàn)問題可以及時溝通解決。
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