2003年9月—-2007年7月  西南大學    農業(yè)資源與環(huán)境   農學學士

2004年7月  參加暑期“智力支鄉(xiāng)”焦作小分隊，并擔任小組長，取得了

較好的成績，受到當地政府好評。

2005年7月  參加暑期“智力支鄉(xiāng)”六盤水小分隊，認識到團隊協作的重要性。2004—2005年 擔任項城老鄉(xiāng)會長,并組織老鄉(xiāng)到晉云山,大磨灘游玩

2006年8月  跟隨導師在實驗室做土樣分析，加深了對專業(yè)知識的掌握，增進

              了實驗動手能力，提高了實驗技能。

2004—2006年 在學生寢室推銷計算器，中性筆，化妝品等

歷年春節(jié)假期 銷售壁畫，電器及其它日用品。

2007年—跟隨老師做打頂,氮復合形態(tài)對烤煙N,P,K的影響

一、熟練使用下列化學分析儀器：

1.光譜分析儀：

   原子發(fā)射光譜分析：火焰光度計

   原子吸收光譜分析：原子吸收分光廣度計

   原子熒光光譜分析：原子熒光光度計

2.電化學分析儀：

   譜分析儀：滴汞電極極譜分析

   導分析：電導儀

   子選擇性電極分析： PM響應膜電極

二、熟練操作的分析項目

1.富營養(yǎng)化元素N、P、K的測定。

2.水溶性鹽和碳酸鹽的測定

3.微量元素分析（Ca、Mg、Fe、Cu、Zn、B、Mo、Se、Pb、Cd、Hg）測定

熱愛運動，熱愛生活，有積極向上的樂觀精神，    不怕困難、挫折，勇于挑戰(zhàn)自我，注重團隊合作，有很強的敬業(yè)精神和團隊合作精神。

謹慎，顧大局，謙虛，自信，自律。有較好的口頭表達能力，做事有條理，工作認真負責，待人熱忱，有一定實際動手能力。能迅速的適應各種環(huán)境，并融合其中。

熟練掌握word，Excel辦公軟件。對語言有極大的學習熱情，能用英語進行一定的交流，有一定的聽、說、讀、寫及翻譯能力