2005年9月-2009年6月,延邊大學　園藝專業(yè),獲得農學學士學位；
2009年9月-2012年6月,延邊大學　園藝專業(yè),獲得農學碩士學位

2008年12月-2009年5月,吉林省圖們市林業(yè)局　實驗技術員,該項目是圖們市林業(yè)局主持，在下屬曲水苗圃建立山葡萄組培生產線。
本人及其他實驗室成員主要任務建立山葡萄無菌體系：包括初代培養(yǎng)、繼代培養(yǎng)和生根煉苗培養(yǎng)。
本人的職責參與實驗技術線路的設計，及員工實驗操作指導。

2009年9月-2012年3月,延邊大學　,參與實驗室野生藍莓、藍莓品種“美登”的組培研究，參加長白山杜鵑珍稀品種的組培研究，參加蘋果梨、南果梨、山梨的組培研究，均能熟練掌握初代培養(yǎng)、繼代培養(yǎng)的實驗技術路線。

2010年3月-2011年7月,吉林省延吉市林業(yè)局　,本項目主要為延吉市林業(yè)局進行小漿果-藍靛果苗木繁殖，利用組培技術進行批量生產，并負責組培苗的煉苗和大田移栽工作，本人全程參與設計實驗技術路線和生產操作，積累了實踐經驗。

外語能力：英語聽讀能力強，能夠熟練查找、閱讀外文文獻；

計算機技能：熟練使用Office辦公軟件（Word、Excel、Powerpoint），能夠熟練制作多媒體課件；熟練運用數據分析軟件Spss。

專業(yè)技能：具備扎實的植物生理生化、組織培養(yǎng)、分子生物學、細胞生物學、食用菌栽培學、園藝植物栽培學等基礎理論知識及相關實驗技能；具有較強的實驗設計和數據分析能力；熟練掌握植物育種等相關技術。

尊敬的領導：
   您好！非常感謝您能在百忙之中瀏覽我的信息，衷心祝愿貴公司事業(yè)欣欣向榮，蒸蒸日上。
    我是一名應屆研究生畢業(yè)生，畢業(yè)于延邊大學園藝專業(yè)，已獲得農學碩士學位。有幸獲悉貴公司正在招賢納士，我相信以我本科及研究生期間所學的知識適合我應聘這些職位。
    本科期間我在學習方面表現突出，多次獲得校級和院級的表彰獎勵，也多次獲得國家勵志獎學金，而且我還擔任系社團部部長一職，多次組織學生團體活動，反響較好，因此我被保送繼續(xù)攻讀碩士學位。進入實驗室之后，參與導師國家自然科學基金項目中關于“蘋果梨再生體系建立”方面的研究，為延邊地區(qū)蘋果梨的研究提供了新的理論依據。
    在研究生學習期間，參與了實驗室野生藍莓、藍莓“美登”的組培研究，成功的建立了藍莓的初代、繼代等組培體系，同時與實驗室的老師和同學承擔了杜鵑和藍靛果生產任務，在核心期刊共發(fā)表論文3篇（第一作者1篇）。負責實驗室藥品和儀器的訂購和維修，管理實驗室的日常生活，成為導師的得力助手，受到實驗室?guī)熒�的好評。
    研究生期間通過了公共英語六級考試，聽說讀寫能力良好，熟練應用Office軟件，能夠使用AutoCAD和Photoshop繪圖工具。
    本人熱愛體育運動，積極參加校及研究生會組織的活動，為人熱情，開朗，真誠，細心，樂于鉆研，勇于接受挑戰(zhàn)，團隊意識強。
    我真心希望能夠加入貴公司的隊伍，以飽滿的熱情和堅韌的性格努力工作，與精英隊伍共同合作為貴公司的發(fā)展略盡綿力。最后再次祝福貴公司事業(yè)紅紅火火，蒸蒸日上。

    此致！
敬禮！

求職人：李文劍
2012年8月5日

發(fā)表論文情況：
1. 《篤斯越桔研究進展》，北方園藝，第五作者；
2. 《藍靛果優(yōu)良單株組培快繁技術的研究》，農業(yè)科學與技術（英文版），
    第四作者
3. 《蘋果梨離體葉片再生體系的研究》，果樹學報，第一作者