2007年8月——2011年6月 就讀于華中農(nóng)業(yè)大學(xué)  所學(xué)專業(yè)為農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)
所學(xué)科目有 土壤學(xué) 植物營養(yǎng)學(xué) 肥料加工工業(yè) 固體廢器物利用 作物營養(yǎng)診斷與施肥 資源調(diào)查與評價等

一、 社會活動經(jīng)歷：
2010.01—2010.02    參加“萬和帝景”（房地產(chǎn)公司）的宣傳活動
全程參加了該活動中宣傳方案的設(shè)計、實施，取得了非常好的效果。
2009.07—2009.08    暑期社會實踐
榮幸地成為湖北省綠色營成員（除協(xié)會內(nèi)部人員外三名成功入選者中的一名）。赴湖北省荊門市三陽鎮(zhèn)走訪調(diào)查該地鳥類資源等情況，學(xué)習(xí)調(diào)查方法，掌握溝通技巧，贏得了當(dāng)?shù)卣�府、學(xué)校的好評。
2008.03—2008.04    參加社會服務(wù)性（餐飲行業(yè)）兼職工作
工作期間，任務(wù)再重都會很開心地去完成。學(xué)會了如何更好地交流溝通，能夠較冷靜地對待顧客的冷漠態(tài)度，給顧客留下了很好的印象。
二、學(xué)�；顒咏�(jīng)歷：
2010.10—2010.11            湖北省咸寧基地實習(xí)
調(diào)查當(dāng)?shù)赝寥李愋停�土壤利用現(xiàn)狀及土壤侵蝕狀況，加強理論知識與實際知識的結(jié)合。
2010.04—2010.06             學(xué)校田間實習(xí)
在校內(nèi)實驗基地完成了辣椒的種植及管理工作
2009.06—2010.07   參加學(xué)校大學(xué)生科技創(chuàng)新實驗
擔(dān)任大學(xué)生科技創(chuàng)新課題組組長職務(wù)，獨立思考能力得到了較大的提高，增強了自身抗壓能力和動手能力。
2007.08—2008.08    擔(dān)任班級學(xué)習(xí)委員                            
參與了班級娛樂、學(xué)習(xí)等活動的組織工作，調(diào)動了同學(xué)的學(xué)習(xí)熱情，使班級整體成績在本年度名列我院第一。

1.創(chuàng)新意識與實際行動相結(jié)合

參加學(xué)校大學(xué)生科技創(chuàng)新實驗：根據(jù)所學(xué)知識獨立擬定實驗方向、設(shè)計實驗流程。在老師的指導(dǎo)下很好的將所學(xué)的專業(yè)知識轉(zhuǎn)化成了實際的成果，擬定于12月份發(fā)表文章。

2.團隊協(xié)作精神

在球隊中，因為具有較強的合作精神、集體意識而被教練多次表揚。由于較強的團隊協(xié)作能力而被大家選為院籃球隊隊長。

3.具有較強的溝通能力

身為學(xué)委，能夠及時與老師溝通，協(xié)調(diào)好同學(xué)與老師之間的關(guān)系。做創(chuàng)新課題的過程中，經(jīng)常與老師聯(lián)系，使實驗更有可操作性，提高實驗質(zhì)量。大學(xué)期間交了許多朋友，善于與他人交流，獲得良好口碑。

4.肯吃苦，做事踏實

大學(xué)期間參加了學(xué)校勤工活動，被評為“校勤工優(yōu)秀個人”，也做過多種社會兼職。

1.領(lǐng)導(dǎo)能力

擔(dān)任院籃球隊隊長期間，根據(jù)自己統(tǒng)籌安排，帶領(lǐng)隊員有條不紊的訓(xùn)練，建立起球隊文化。最終作為隊長，帶領(lǐng)院隊首次突破四強，獲得第三名的歷史最好成績。

2.踏實負責(zé)

班級集體活動通常會被委任為小組組長，可見自己做事是值得他人信任的。希望能夠通過自己的努力為公司創(chuàng)造更大的經(jīng)濟效益。

3.懂得堅持

大學(xué)四年從文化課的學(xué)習(xí)到社會實踐活動，不管遇到什么困難，我都有始有終，從不輕言放棄。

4.嚴于律己

無論學(xué)習(xí)還是生活，遇到問題時都會在自己身上找原因，從不抱怨，嚴于律己，寬以待人。

5.有榮譽感

有很強的集體榮譽感，正因如此，我會更加努力的學(xué)習(xí)、工作，以便更好地發(fā)揮個人在集體中的作用。