如今，學(xué)生實(shí)習(xí)，誰(shuí)給誰(shuí)錢(qián)？真的成了問(wèn)題。

    以前，學(xué)生到工廠實(shí)習(xí)，是工廠給學(xué)生發(fā)實(shí)習(xí)工資，現(xiàn)在許多地方反過(guò)來(lái)了，是學(xué)生給企業(yè)錢(qián)，即“實(shí)習(xí)費(fèi)”，而且“實(shí)習(xí)費(fèi)”的要價(jià)還越來(lái)越高。在西安，醫(yī)學(xué)院的畢業(yè)生到醫(yī)院實(shí)習(xí)，不過(guò)6個(gè)月，竟要收3000多元。

    在這件事上，似乎公有公理，婆有婆理。

    醫(yī)院說(shuō)，你的學(xué)生到我這里來(lái)實(shí)習(xí)，我為你的學(xué)生提供了實(shí)習(xí)的軟硬件環(huán)境，我為你的學(xué)生提供了醫(yī)師指導(dǎo)，我為你的學(xué)生提供了實(shí)習(xí)的素材，你收獲了知識(shí)和技能，你不該付費(fèi)嗎？

    可學(xué)生說(shuō)，我是醫(yī)學(xué)院的畢業(yè)生，經(jīng)過(guò)了四到五年的高等教育，我已經(jīng)掌握了執(zhí)業(yè)醫(yī)生的基礎(chǔ)知識(shí)和基礎(chǔ)技能。而且，學(xué)生到醫(yī)院實(shí)習(xí)，醫(yī)院是將實(shí)習(xí)生個(gè)頂個(gè)地在用，最苦最累最臟的活兒，都是實(shí)習(xí)生在干。包括節(jié)假日值班和夜班，實(shí)習(xí)生在醫(yī)院的實(shí)習(xí)期間，為醫(yī)院創(chuàng)造了財(cái)富，醫(yī)院為什么不對(duì)實(shí)習(xí)生的勞動(dòng)支付報(bào)酬？不付報(bào)酬便已不對(duì)，憑什么還要實(shí)習(xí)生倒貼錢(qián)？這又是個(gè)什么理兒？

    我查了查《勞動(dòng)法》，其第三條規(guī)定：勞動(dòng)者享有平等就業(yè)和選擇職業(yè)的權(quán)利、取得勞動(dòng)報(bào)酬的權(quán)利、休息休假的權(quán)利、獲得勞動(dòng)安全衛(wèi)生保護(hù)的權(quán)利、接受職業(yè)技能培訓(xùn)的權(quán)利、享受社會(huì)保險(xiǎn)和福利的權(quán)利、提請(qǐng)勞動(dòng)爭(zhēng)議處理的權(quán)利以及法律規(guī)定的其他勞動(dòng)權(quán)利。

    無(wú)論是高等院校還是職業(yè)院校的實(shí)習(xí)生，當(dāng)然都是“勞動(dòng)者”（請(qǐng)反對(duì)此說(shuō)的人，拿出實(shí)習(xí)生不是“勞動(dòng)者”的法律依據(jù)），當(dāng)然享有“勞動(dòng)者”所有的法定權(quán)利，包括“取得勞動(dòng)報(bào)酬的權(quán)利”、“接受職業(yè)技能培訓(xùn)的權(quán)利”及法律規(guī)定的其他勞動(dòng)權(quán)利。

    因此，學(xué)生實(shí)習(xí)，到底誰(shuí)該給誰(shuí)錢(qián)？一問(wèn)，其答案也不言自明了。只是，目前的問(wèn)題是，畢業(yè)生都還找不到工作呢，何況實(shí)習(xí)生？此種情況下，要用人單位給實(shí)習(xí)生發(fā)工資，只能是癡人說(shuō)夢(mèng)。（完）

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